西郊鄉領導班子先進性教育活動整改方案
在先進性教育活動中，通過階段性的學習、廣泛徵求黨內外群眾的意見、召開專題民主生活會等環節，鄉領導班子成員對自身存在的不足有了清醒的認識，經研究討論，特制定如下整改方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“創一流工作，爭各行先進，抓特色品牌，樹西郊形象”的奮鬥目標，引導黨員學習、貫徹黨章，堅定理想信念，樹立黨的宗旨，增強黨性觀念，履行崗位職責，促進各項工作。
二、整改目標
通過整改提高，促進鄉領導班子達到以下目標：一是樹立堅定的理想信念，建成講政治的班子；二是營造濃厚的學習氛圍，建成學習型班子；三是保持優質的服務態度，建成講奉獻的班子；四是創造最佳的工作效能，建成工作業績最優的班子；五是培育優秀的團隊精神，建成團結和諧的班子；六是健全良好的長效機制，永葆班子的先進性。
三、整改內容
根據收集匯總各方面對鄉領導班子的評議意見，鄉領導班子對照黨章規定的權利、義務，在全體黨員討論的基礎上，鄉領導班子的整改內容有以下五個方面：
1、對鄉領導班子的作用認識不足。
鄉領導班子對黨員的教育抓得不夠。對黨員的學習計劃、督促檢查不夠，落實不好。開展黨內的批評和自我批評不夠。黨員之間、黨員同群眾之間，不能積極地開展批評和自我批評，一團和氣，影響了黨的民主集中制的落實。
2、加強理論學習，真正做到學用結合、學以致用。
對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，對政治理論學習不夠重視，學習的自覺性、積極性和主動性不足，致使理論學習較為被動，學習浮於表面，造成對黨的有關政策、理論理解不夠深入，理想信念相對淡化。
3、先鋒模範作用沒有得到充分的發揮。
黨性意識不強，沒有時刻想到自己是一名共產黨員，黨員的先鋒模範作用沒有得到充分的發揮，領導班子的帶頭作用不夠突出。以經濟建設為中心意識不夠強，服務經濟建設自覺性、主動性不夠。
4、工作作風有待完善，業務水平有待提高。
工作作風還存在着形式主義、官僚主義的問題。深入基層調查研究指導工作不夠。關心、解決企業和村裡的實際問題不夠。平時忙於各自的事務，對業務知識的深入學習時有放鬆，並且學習時缺乏系統性和延續性，影響了業務水平的提高。
5、團結協作精神有待加強。
平時習慣於各自為戰，對於比較大的工作和任務，大家還不能適應集體攻關，在接受工作任務時，並不是很從容，有的同志把部門利益看的較重。
四、具體整改措施