實驗小學 2006年春季學期綜治和創安工作計劃
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2006年春季學期綜治和創安工作計劃
學校安全關係到師生生命安全，關係到教育教學工作的正常開展，版權所有，全國公務員共同的天地!“安全第一、預防為主”是學校正常開展工作的保障。為紮實推進“平安校園”創建活動，努力創造穩定和諧的育人環境，保證我校教育持續、協調、健康、快速發展，順利實現我校的“一、三、五”目標，特制定2006年春季學期學綜合治理和創安工作計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，緊緊圍繞“以法治校、以德治校” 的總體要求，以創建“平安校園”為龍頭，以普法為載體，以保一方平安為目的，鞏固我校綜治穩定成果，實現“五無”工作目標（即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重後果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重後果的師生傷害事故），努力探索學校綜合治理和創安工作的新路子、新經驗，逐步實現學校綜合治理和創安工作的制度化、規範化，為學校的發展創造穩定和諧的環境。
二、主要工作
1、統一思想，提高認識，切實加強綜治工作。
認真落實綜治工作責任制。綜治、創安工作是學校工作的重要組成部分。學校、各處室要充分認識綜合治理和創安工作的重要性，自覺承擔起保一方平安的責任，切實做好學校和本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治和創安工作責任制，堅持“誰主管，誰負責”的原則，明確校長是學校綜治和安全工作的第一責任人，牢固樹立“安全第一”的思想，將綜治、創安工作列入學校、各處室的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制。成立校園治安綜合治理小組、依法治校領導小組和普法領導小組等機構，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學校的發展創造良好的環境。
2、積極推進“五五”普法工作。
今年是“五五”普法工作的第一年，也是落實黨中央、國務院“五五”普法規劃順利開展的關鍵一年。實施“五五”普法，加強學校法制教育，努力做到普法工作計劃、教材、課時、師資“四落實”，開展各種法制教育活動。同時，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。在學校教育中，根據教育規律和學生特點，以人為本，抓住課堂教學這一主渠道，注重法制教育的內容和其他學科滲透教育，把法制教育與學校的德育管理相結合，與加強學生的日常行為規範教育相結合，與綜合實踐課、社會實踐活動相結合，不斷提高法制教育的實效性。
開展全校性的法制知識、安全知識教育。組織學生觀看《愛心托起籃球女孩》和《呵護》等有關教育光盤，使學生增強安全自我防範意識，提高自我防範能力。圍繞黨的教育方針和政策，組織教師員工深入學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》及有關法律法規，提高全體教職工的法制水平。
2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防範措施
要加強校園治安防範工作，深入開展“平安校園”創建活動，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。
（1）、增強治安保衛力量。學校、各處室要進一步明確“一把手”的責任，健全學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防範措施，建立相應保障制度，切實增強學校的治安保衛力量。
（2）、提高技防水平。要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。特別要加強對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，對已安裝好的報警系統，要正確使用，確保學校安全。
（3）、整治校園及校園周邊治安環境。要加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、文化等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環境，努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發揮好法制副校長的作用，切實加強對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規範教育，增強法律意識。要充分發揮班主任和團隊組織的作用，抓好學生的日常管理和思想政治工作。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
（4）、採取有力措施，為師生和學校財產安全提供保障。要強化學生管理工作，要加強食堂食品衛生的檢查和管理，加強門衛工作，嚴格登記制度，落實防盜措施。要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建築物、圍牆、門窗、防護設施、消防設施等必須符合安全要求，廚房設備、餐具和食品、水源及其製品必須符合衛生標準和規範，報警求助、應急處置設備和安全通道必須齊備，確保安全有效。要健全節假日值班制度。
（5）、加大創建力度，爭創“平安校園”。要進一步認識“平安校園”創建工作的重要意義，要根據《河北省“平安校園”創建活動實施意見（試行）》的通知精神，組織師生參與形式多樣的創建活動，形成學校主要領導負責，相關處室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。大力加強安全防範工作，提高預防、發現、控制和處置能力，切實加大“平安校園”的創建力度。
3、採取有效措施，預防和減少在校學生違法犯罪
學校、各處室要加強學校德育工作，充分利用法制副校長、德育版權所有，全國公務員共同的天地!基地等教育資源，開展形式多樣的學生法制教育活動，充分發揮在預防未成年人犯罪教育方面的教育和引導作用。
（1）、繼續加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育。要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。要把預防青少年學生犯罪教育納入學校法制教育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，要加強與法制副校長的聯繫，請法制副校長開展法制講座，並利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，使法制、預防犯罪教育活動真正收到實效。對學生進行法律啟蒙教育和自護教育；增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力。深入開展對青少年學生“珍愛生命、遠離毒品”主題教育活動，做好“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動。進一步規範學校、師生的行為，切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、政策水平、道德水準。
（2）、加強校園內互聯網絡的管理。我校的網站已建立，要加強校園內互聯網絡的管理，要做到制度健全，責任到人，網絡管理人員先培訓後上崗，要加強計算機的管理；深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做文明學生”系列主題教育活動，廣泛開展學生互聯網道德教育，教育學生自覺遵守互聯網管理規定，不看不傳反動、淫穢出版物，堅決抵制網上各種有害或不良信息的侵害。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，築起一道防淫穢、迷信、反動信息的“防火牆”；建立和完善“長效管理機制，確保校園的安全穩定，優化育人環境。
（3）、加強安全警示教育和防範活動。要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發不穩定因素”的“五防”教育活動。加強對學校門衛、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防範，嚴格重大節日和重大活動的安全保衛工作，嚴密防範群死群傷事件和各種違法犯罪案件的發生，確保學校正常的教學、生活秩序，確保師生的人身財產安全。
（4）、加強思想後進生的幫扶工作。要建立健全學校德育工作網絡，不斷完善學校德育工作考評方案，改進對學生品行評估、記錄製度，培養學生良好的思想道德品質。要大力倡導“愛心”教育，樹立“轉化一個後進生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人負責、動態管理、定期家訪，結對幫扶等措施，切實開展好思想後進生的幫扶工作，並積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。
綜合治理和創建“平安校園”工作是學校工作的重要內容。抓好學校綜治工作，不僅是維護學校正常教育教學秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩定的大事。要進一步認識“平安校園”創建工作的重要意義，要根據上級有關要求，切實加大“平安校園”的創建力度，以“實、高、全”為創建要求，創新工作方法，落實具體措施，認真做好學校綜合治理和創安工作，切實維護校園的穩定，為打造“平安實小”作出應有的貢獻。
三、各月份工作要點
二月份
1、召開“創安”工作會議，討論“創安”工作意見。
2、徵求對“班級安全管理”的意見。
3、制定學期“創安”工作計劃。
4、利用牆報、紅領巾廣播等，大力開展安全教育宣傳活動。
5、開展《義教法》、《未保法》宣傳活動
6、聘請檢察院有關同志來校做“預防未成年人犯罪法”宣傳。
7、進行期初安全檢查，查隱患，抓整改，收繳危險玩具。
三月份：
1、結合《全國中小學生安全教育日》活動，對學生進行安全教育；
2、鞏固發展治安網絡，調整充實班級小安全員。
四月份：
1、邀請公安局同志來校進行法制知識講座；
2、組織觀看教育光盤《呵護》，撰寫體會。
3、利用清明節祭掃烈士墓活動，對學生進行傳統教育。
五月份：
1、進行防溺水安全教育；
2、建立健全社會、家庭、學校相結合的安全教育網絡；
3、進行學生自我防範知識講座，提高學生自我防範的意識能力；
4、配合有關部門進行校園周邊環境整治；
5、與德育處商討配合，爭取與交警部門配合，開展“安全小黃帽”活動。
六月份：
1、進行禁毒宣傳講座（6月28日國際禁毒日前進行）；
2、開展安全教育活動，加強防溺水、防觸電工作；
七月份：
1、加強學生安全教育，班主任分發《暑假致學生家長一封信》
並與家長簽訂安全責任書；
2、加強學校的安全保衛工作，做好護校值班工作；
八月份：
1、繼續加強假期的學校安全保衛工作，不定時檢查值班情況；
2006年2月
實驗小學 春季學期綜治和創安工作計劃 標籤：小學班主任 小學數學 小學語文 小學數學教師五項修鍊 黨務工作