每個人的骨子裡多少都有一些逆反的因素在裡面，我也如此。或許是追求新奇，或許是追求審美，或許就是逆流而上，我曾經想蓄長頭髮，體驗一下那種飄逸的感覺，只可惜本人男性，更重要的是本人教師，最重要的是本人注重端莊，在學生面前留長發是我不敢實踐的想像。或許什麼時候成為藝術家，那樣的話，長發倒是合情合理的。 養不了長發，我就留短髮。但留短髮也是要莫大的勇氣的，別人已看了我那麼多年的髮型，早已習慣於斯文、規則的我，一下子見到頭上只長一寸的頭髮，會不會大跌眼鏡？我還是害怕，儘管有好幾次衝動，也沒有付諸實施。 眼看着別人的頭髮越理越短，輕鬆自在，且也風光無限，我就想像我可能也會有新的亮點。於是在這個炎熱的暑假我決定嘗試一下。我小心翼翼地問理髮師，我這種類型的頭髮理個板寸頭效果如何，他非常同意我的想法，說肯定不錯的，我原先擔心我的發質較軟豎不起來，這回在他這裡得到了否定，說是不會的。他接着問我理什麼樣子的，我說那就來個板寸頭吧，我們叫沖頂頭的那種。說實在的，我自己都不敢想像我理后的樣子，就也擼起上面的頭髮照了照鏡，發現還可以看看，就請他先剃去一些看看，剃了后，也還可以，接着就是正式的板寸頭的理法了。看着越來越短的頭髮，我又擔心起來，不過，這回是豁出去了，沒什麼大不了的，人家剃得，我為何剃不得。 結果，真的判若兩人了。頭更顯其大，主要還是覺得臉更大了，冬瓜似的。頭上再沒有了遮掩的秀髮，有點光禿禿的感覺，根根短髮憤怒似地向上直立着，不再需要我的呵護了，就像野草回歸大自然一般。我摸一摸頭，感覺原來的頭髮還在似的，卻只摸到薄薄的一層髮根，還好，不是光頭，否則真不得了了。 於是趕緊回家，兒子的眼睛瞪得老大，看了一會不作聲，突然說一句：“像個女人！”我驚詫，怎麼會像女人？難道現在的女人都剃這樣的頭髮？可能是我這樣的頭髮更顯臉上肉嘟嘟的樣子吧？妻子大呼難看，怪哉，這樣的頭也虧我理得出來，她都差點暈倒。哦，沒想到我這“帥哥”形象而今已成“衰哥”。望着鏡子里奇大無比的腦袋，真有點後悔自己為什麼要理這個頭了，而且據說再要長成原來那麼長的頭髮是很不容易的事，可能要再過上兩三個月吧，那豈不是羞煞人了？還好，這兩天雙休日，不用跟學生見面，先讓我自己適應兩天，再讓別人適應時也可以有個交待。 難看儘管難看着，但板寸頭的好處卻也馬上顯現出來了。首先，我不用再為髮型操心了，以前的頭髮每天早上起來洗漱完后，總要有一個整理過程，如遇到“變形”時還得反覆修整，用上摩絲、??ā⒍ㄐ退?紉幌盜脅?罰??緩靡?ㄉ鮮?阜種印Ｏ衷誑珊茫?扛?販⒍加辛慫?親約旱奈恢茫?甲躍醯卮Ａ⒃諛搶錚?揮猩舷輪?至耍?韝齠際遣⒘械模?舜嗽倜揮姓?戳恕Ｈ緔艘煥矗?壞?∈保??沂∏???切┒ㄐ偷募一鋃家???吒罅恕 其次，洗頭方便，現在冼個頭，用不了兩分鐘肯定搞定，而且又“干”又“凈”，幾分鐘內自然蒸髮狀態下的頭髮立馬乾了。到河裡洗澡，哪怕天天打濕，天天扎猛子，也不用再擔心麻煩了。 第三，涼快。這是有目共睹的，這麼短的頭髮不涼快才怪呢！頭頂的散熱功能達到了極致，風一吹頭皮就直接感到涼快了。而且不論什麼大風吹到頭上，髮型也不會亂，不用再去撩一縷縷隨風倒的頭髮了，我可以享受風的愉快，而沒有發的煩惱了。怪不得有這麼多的人都趕時髦似的要剃短髮呢，原來好處多着呢。還有很多好處只有在以後的“使用過程”中慢慢體會了。 好處只有自己知道，但外在“美”卻是別人看得到的。我擔心這樣的“美”會讓人接受不了，毫無疑問，可以想像，同事們見到我時的回頭率定是百分之百，而且百分之九十的人會有接受的困難；同學們見到我時的驚訝率會是百分之百，偷笑率會在百分之九十以上。甚至我還想像出了他們偷笑的樣子，雖然不敢哈哈大笑，卻在心裡樂開了花，或許將老師當作非常可樂的一個觀賞動物，收視率之高定創歷年之最。或許會有人笑出聲音來，那麼這將是一場開懷大笑的表演，情況將變得不可收拾，或許有學生因此肚子痛，流淚，脖子酸，喘不過氣來，那都會是我的責任了。因此，我決定我的出現應該是一個循序漸進的過程，早早地到校，先讓個別同學接受我，這樣一個個進來，一個個適應，也不致於引爆全班的哄堂大笑了。因為這兩天來，我對自己的髮型已基本適應，雖然看着有點不像從前的我，但還是能夠接受了，再看着看着，覺得頭也不像開始看到時那麼大了，這是一個適應的過程。如果他們一定要看個不停，我還有一個辦法，那就是大家通過仔細觀察，認真討論，一起來寫一寫《茅老師的頭》，或者叫《茅老師的新髮型》，夠酷吧？ 儘管如此，我還是得做好讓人驚詫的準備。看來，魚和熊掌不能兼得是有道理的，美觀的不一定實用，實用的也不一定美觀，自己感覺好的並不給人的感覺好，別人看着舒服的自己也不一定舒服。 女為悅己者容，我還是為自己而容吧。就當作是一次試驗或體驗吧。 （時2006-7-30）
我的板寸頭（教師手記之309） 標籤：我的2009作文 手記作文 家鄉的板栗作文 30年後作文