第二天，同學門都拿着心愛的小玩具來到了學校。
我和我的同桌一組，（也就是很調皮，頑固的金凱達）但他沒帶，這也沒辦法，誰讓他是調皮鬼呢！他集中生智，連忙把一些餐巾紙圍成一個團，然後用但面膠捲起來。“好拉。一個足球！”他高興地跳起來，一奔“三十尺”高。我想，這樣的辦法也只有他能想的出來哦，呵呵。
上午１、２兩節課玩。
規則：一人來藏，只能用五分鐘時間，其間要畫好藏寶圖。而找的那個人只能靜靜地做在教室里，不能抬頭，很嚴肅哩，時間一節課，這樣來回兩次，剛好兩節課。
“開始。”老師說開始了，第一個藏的人是金凱達，他匆匆茫茫的跑了出去。我們找的人靜靜地做在教師里，描寫‘寶藏’特徵。……５分鐘后，老師帶着他們回來了。他也把寶圖給了我。我看着他畫的指示圖，走到了校門口的大草坪上。上面有很多大樹，怎麼找啊，沒辦法，為了勝利，總得慢慢來。……時間一分一秒的過去，我還沒找到，怎麼辦，突然，我才到了一樣東西，我扒開草看看，“啊，我的寶貝。”我勝利了。
現在是我藏了，我左思又想，怎麼也想不好，但最後還是藏在了靠水泥球場的花壇里，畫了一張極為難懂，難看的藏寶圖。（最後金凱達沒找到）
這一上午，真是把我給累壞了。
尋藏寶——累 標籤：藏寶作文