我喜歡輕鬆愉悅的音樂課，也喜歡充滿活力的體育課，但更喜歡章老師上的美術課。
記得在三年級，我們換了一位美術老師，因老師是一位高高大大的男生，而開始，我們都不大敢與他交流。他微笑地看着大家，樂呵呵地說：“人都到齊了，我先自我介紹一下，我姓章，大家可以叫我章老師，但不是章魚哦！”同學們哄堂大笑，一下子對這位老師產生了好感。
說完了開場白，章老師變戲法似地拿出已經分好的蛋糕，大家看到有蛋糕，都坐直了身子，挺直了胸，直勾勾的看着蛋糕。我這就納悶了，這不是美術課嗎？與蛋糕又有什麼關係？老師突然發話了：“等一會兒，一人一份蛋糕，一邊細細的品嘗，一邊盡情地想象，然後把想到的畫在紙上。”我們一聽有吃的，頓時食指大動。我們拿着老師分發的蛋糕狼吞虎咽地吃了起來，我一邊吃着又松又軟，冰涼涼的蛋糕，一邊使勁閉着眼睛想象：真幸福啊，我感覺自己就像一個小公主，正躺在鬆軟的草地上，深藍色的夜空中，調皮的小星星在向我眨着眼睛……我拿着畫筆把這幅情景畫了下來。不久，一張張紙上有的畫了笑臉，有的是蛋糕，還有的是玩具……
我正沉湎於繪畫，不知老師已站在我身後許久。直到畫完后，老師才拿起我的作業，一邊頻頻點頭，一邊笑了笑。他拿着我的作品和一位同學的作品走上講台。我心中忐忑不安，老師不會批評我吧！“我們來看一下，這兩幅作品畫得都很不錯。你更喜歡哪一張？”老師把兩幅畫展示在實物投影上，同學們不時發出驚嘆。印悅站起來說：“我覺得第一幅比較突出，我喜歡第一幅，因為她畫了我們沒有想到的東西。”老師點點頭“是啊！第一幅是顧綺清同學的傑作！”這時，全班人的眼睛齊刷刷地看過來。我的臉紅了，心激動得砰砰直跳。“而這幅畫最可貴的，正是那天馬行空的想象，這點值得你們學習。”聽了老師的評價，我心裡好像吃了蜜一樣甜。
從這節課後，我喜歡上了章老師，更重要的是，我愛上了美術，這樣生動有趣的一節課，我怎能不喜歡呢？
五年級:星帝
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