我們班有一位風雲人物，他既調皮又搗蛋，對他印象好的老師寥寥無幾。
他學習很差，他有時想提高成績，但也只是說說而已。他屬於“考前超樂觀，考後超傻眼，過一段時間更樂觀”的典型代表。
他的調皮搗蛋可不是普通的調皮搗蛋。
記得有一天課間休息，我要去喝水，剛好路過他的座位，他周圍圍了一群人，我可謂是滿臉“問號”，便把頭伸過去一探究竟。他好像察覺到了我的存在，扭過頭來看我，滿臉微笑：“別告老師啊！”我當初又是滿臉“問號”加“問號”，之後隨着他的視線看去，我臉上的“問號”都消失了——一台遊戲機！而且他正玩着“超級瑪麗”。其他同學則津津有味地看着，絲毫沒有察覺到我的存在。
“遊戲機，這可是絕對的違禁物品啊！”我一邊向老師辦公室走着一邊想，“還是讓老師來決斷吧！”
“報告！”我進了辦公室，大步流星地走到了老師面前，將我剛才看到的情況說了一遍。老師把他找來，讓他把遊戲機拿出來，可他卻摸出來一個附贈的遊戲手柄：“老師，這是我昨天不小心放進去的，來學校收拾書包時發現的，怕您沒收，就沒敢跟您說。下了課手痒痒，就按了一會兒。我只是帶了一個手柄啊！”結果當然是手柄被沒收了。我不禁在心裡給他比了個“大拇指”，雖然是倒着的。
還有一次英語考試，他考得成績很低，課堂上一蹶不振，甚至公然與老師頂嘴：“我這道題沒錯！”“這題沒講過！”……老師走到他前，語重心長地說：“滿分不是那麼容易考的。要多背、多記、多反思。加油！”只見他似懂非懂地點點頭，可是沒過幾天，他又心情散漫了……
他還有好多好多的“典型”事件，在此例不多舉。你們想知道他是誰嗎？他就是大名鼎鼎的周引航！
（指導教師：楊存山）
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