我的書桌里有一個“兵營”，“兵營”里有一些“老兵”。每當寫作業時，我總能聽到“老兵”發出一陣陣“嘭嘭”的聲音，別怕，那是“老兵”在戰鬥呢！
雖然聲音有點怪，但它卻是家喻戶曉的文具盒，所謂的“老兵”當然就是學生們用的學具了。
我的文具盒上畫著三個小孩。一個是男生，他穿着藍色的衣服，帽子戴着撲克牌里的“黑桃”，顯得格外活力。他展開雙臂，像要展翅飛翔成為一隻小鳥。另一個是女生，她穿着粉紅色的衣服，帽子上戴的是“紅心”，顯得格外美麗。她手上拿着絨球，絨球毛毛的，上面還有小愛心呢！她在“嘿嘿”的給學具加油！還有一個也是女生，她雙手捧着臉蛋，穿着綠色的衣服，頭上戴着“梅花”，顯得格外可愛，她右眼微閉，左眼睜着，好象在說：我愛你！
打開文具盒，裡面裝着許多學具，就像“兵營”里整裝待發的戰士！如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆，還有二個大傢伙，它就是數學課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規。它們的作用可大着呢！
有一次，我們上數學課，我拿出它們，“嘭嘭”它們又開始戰鬥了！鉛筆、圓規和直尺對付了圖形方面的問題，橡皮擦負責擦掉鉛筆們的錯誤，主角中性筆對付其它所有的問題。紅筆抹了抹鬍子，給我打上了100分！我受到了老師表揚，心裡暖洋洋的，當然不能忘了我“戰友”，我把它們放進文具盒，想：它們可真是我的好“戰友”！
記得有一次語文考試，我叫醒它們，準備戰鬥的開始了！沒想到其它的學具都不管用，只有中性筆管用。只有靠它一個人來對付了！45分鐘過去，中性筆累了，越來越慢，最後沒有把作文寫完就到了交卷的時間了。第二天，我只打了87分，放學后我用力甩它，“叭！”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里，它“流血”了，流了許多“血”，它就這樣犧牲了。我的心裡不禁泛起一陣責備和痛惜之情，我捧起它，輕輕地把它放在文具盒裡。
兵營是打仗打的地方。對，學習就如一場戰鬥，誰勝誰負，全掌握在自己的手裡，我“打仗”時文具盒裡學具就是我最好的“戰友”！我為有這樣優秀而稱職的“戰友”而感到無比榮幸！
指導教師 羅容章