冬天，百花盛開
長沙理工大學子弟小學五（二）班 張 易
北風呼嘯的冬天悄然而至，我不禁打了個冷戰，路邊的小花垂頭喪氣的聳拉着腦袋，只有那有着婀娜多姿身材的梅樹傲然挺立。直到進入作文教室里，我才覺得暖和起來。
詩陽老師神采飛揚地說：“同學們，我們讓冬天的花都盛開，必須得尋找花種子。大家開展一個活動，分為四組，每個小組派兩位代表來，看哪個小組的同學寫的帶花的二字詞、三字詞、四字詞最多最好，那麼就歸哪組獲勝！”老師話音剛落，我們這組的同敘們就都聚在一起，讓一名女生把選定的詞語工工整整地抄在本子上。我們你一言，我一語，這個說：“鮮花，百合花，花枝招展！”那個說：“花菜，爆米花，五花八門！”那個女生飛快地抄寫着，映入眼帘的是一行行清秀的字，“還有什麼？”她雙眼直直地望着我們，“對了，蓮花，玉蘭花，百花齊放！”我們把上面的詞彙統一一下后，大家一致贊同。
緊張激烈的活動正式開始，我們啦啦隊的隊員給他們啦喊助威，有的甚至還膽大包天地拍桌子，第四組的兩名隊員突然停了筆，焦急萬分地問：“還有什麼詞語？”我們把幾個小本子遞給他們，他們頭也不抬地抄了起來，再看看其他組的同學，也是不甘示弱，一定要比個高低，“加油！”“加油！”聲此起彼伏，隊員們分外緊張，頭上還滲出了一粒粒細密的汗珠，最後，詩陽老師把第一名的寶座毫不猶豫地給了二組的同學。我們組只有乾瞪眼，爭了各第二名。
活動結束了，再看看黑板上那螞蟻般的字體，那鮮艷的花朵似孩子們那一張張開心的笑臉，教室里那歡快的笑聲飄得很遠很遠……
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