這本書里有一則小故事，裡面說的是秦老師覺得馬小跳有多動症，便讓他在“六一”節表演節目時演《龜兔賽跑》里的一棵樹，如果講得好就讓他說一句台詞。剛開始排練時，馬小跳不好好表演，但後來他就一心一意地在演了，他一直提醒自己不能說話，不能動。秦老師讓他說一句台詞：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”到“六一”節表演時，使大家沒想到馬小跳竟然會把樹演得那麼好，覺得他不是個有“多動症”的孩子。
當我把這篇故事看完后，覺得馬小跳竟然會是一個堅持不懈的男孩，原來調皮的他也有優點。想想自己，連馬小跳都不如：去年在口風琴比賽開始之前，老師挑了十幾個人去比賽，其中就有我。老師給我們發了樂譜。我一看，真難彈！一回家才剛彈了十幾分鐘就不想彈了。最後是在爸爸的鼓勵下才斷斷續續地彈完的，有時候我想把這首樂曲流暢的彈完時，又三番五次的在想：我不想練了！後來又在爸爸的鼓勵下彈完了。不過之後爸爸讓我每天去上學前彈一段，我彈了一會兒，就不會彈了。於是，我先準備上學的姐姐虛心求教：“姐姐，這段怎麼彈啊？”“姐姐，這段要不要彈得快一些呢？”“姐姐••••••”於是，她便不厭其煩地叫了我一遍又一遍，直到我完全搞懂為止。還差點耽誤了上學的時間。
這篇故事告訴了我一個道理：只要持之以恆，無論有多難的事，就都能把它干成。我想，如果我與馬小跳一樣，做什麼事都專心致志，特別是在學習方面，那麼我們就能走向成功的彼岸。
讀《淘氣包馬小跳》有感 標籤：淘氣包馬小跳作文 馬小跳作文 淘氣包作文 我家的“淘氣包”作文