大人說：“好好學習，要努力，不要一天只想着玩。”孩子說：“哦，我知道了。”“知道了還不去看書？還在看電視？”大人有點生氣了，孩子沮喪了，他剛打開電腦，還沒有上網呢，孩子的眉頭一下子緊縮了，“你現在不學習，長大做什麼？長大了我可不管你了。”孩子沉默了，走出了房間，坐在書桌前，一本一本地做着大人布置的“少量作業”，大人滿意地笑了。
上小學后，孩子再也沒有笑過，每天都忙碌的做着“少量作業”，成績提高了，信心減少了，每天沉默不語，很少說話。
一次，語文考了95，全年級連前十五名都沒有進。回家后，大人問：“考了多少？排第幾？”“95分，排第二。”孩子自卑地低下頭，“什麼？才考了95分？還才排了第二？你念這麼多書，才考了95分，你是不是沒有努力讀書？丟不丟人啊，讓我怎麼跟人家說？你……你晚上不準吃飯，給我好好讀書，下次再考這麼少，就上打街流浪”說完，砰地一聲把門關上，氣憤憤地走了。孩子很委屈，因為他的作文沒有得分，作文題目是《快樂》，他不知道快樂是什麼，或許，笑是快樂，可是，他的笑，已在十多年前，早已模糊不清……
快樂和成績，名譽相比，真的那麼不堪一擊嗎？
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