讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章后，小夜鶯的機智、勇敢、鎮定和待愛國主義精神使我深受感動。
當德國兵們問小夜鶯這裡有沒有人的時候，小夜鶯卻用這裡還有貓頭鷹等來罵德國兵。還有一次德國兵問小夜鶯這裡有游擊隊嗎？小夜鶯卻說這裡有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的辦法使敵人以為小夜鶯是個傻子，就不再繼續追問了。
這個故事非常生動，感人，我學到了很多。
主要內容是：一隻唱歌動聽的夜鶯被國王看中請進宮為他歌唱並給了它豐厚的待遇，但夜鶯並不開心，因為它更喜歡的是自由，後來，隨着一隻人造夜鶯的出現，國王漸漸淡忘了那曾經給他帶來感動熱淚的真夜鶯，於是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來了並再次用動人的歌聲救活了國王。
這個故事教會了我……
一個人要學會用心傾聽，這樣留給對方的是感動，是感激！正是因為國王為夜鶯動聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報答。
一個人要學會知恩圖報。滴水之恩當湧泉相報，只有這樣，這個世界才會更美好！
一個人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由。每個人都應該擁有屬於自己的天空。
一個虛假的東西永遠替代不了貨真價實的東西。
這個小小的故事告訴了我們無論是在何種情況下，都不能喜新厭舊，做人要有始有終懂得怎樣愛戴別人，這樣才會有回報。
你還記得那個把鬼子引進圈套的王小二嗎？你還記得那個寧死不屈的雨來嗎？你還記得那個為游擊隊送雞毛信的海娃嗎？如果你都知道，那你肯定知道那個為游擊隊放哨的小夜鶯吧。他巧妙的用口哨聲跟游擊隊傳遞情報，每當我讀完《夜鶯的歌聲》這篇文章后，都會不由自主的讚揚他的機智。這篇文章主要講的是前蘇聯保家衛國時期，一個叫夜鶯的小男孩，騙取敵人的信任，與敵人巧妙周旋。他邊用口哨聲跟游擊隊傳遞敵人的人數與武器數量，一邊與敵人鬥智斗勇，最終把敵人引進埋伏圈，把敵人全部消滅了。我覺的在戰爭中的孩子很不容易，他們為了?I衛自己的祖國，小小年紀就參與了戰爭，與敵人周旋。聰明的小夜鶯對付了一個個德國兵，但他是在冒着生命危險下進行的。有許多小游擊隊員都死在了德國兵的槍口下。我知道了小夜鶯是個不怕危險，不怕死的小男孩。第二天，在被燒毀的村子的圍牆旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件綠上衣，坐在原來那河岸邊削什麼東西，並且不時回過頭去，望望那通向村子的幾條路，好像在等誰似的。我從這句話知道了小夜鶯又在執行新的任務，他的任務就是把敵人引進埋伏圈，消滅敵人，我覺得他是一個身經百戰的小衛士。生活在戰爭時期的孩子吃不飽，穿不暖，也沒學上。不想我們現在一個個衣食無憂，伸手要錢，張口要飯，被家長視為掌上明珠，捧在手裡怕摔了，含在口裡怕化了。小夜鶯他生活的非常艱難，我們要珍惜現在的生活。廣東廣州荔灣區廣東省蘆荻街蘆荻西小學五年級五年級:葉中熙