活動開始了，老師神秘的掏出一張紙，同學們的眼睛死死地盯住那張紙，只見紙上畫有兩個米粒大的圓點，一個藍色和一個紅色，同學們垂頭喪氣地說：“不就是一張紙，老師你別耍我們了！”“不信呀，看清楚啦！”大家就再次看住那張紙，我心急了，想：“老師，您就別賣關子了，快說出來吧，你叫我們幹嗎？”
老師笑了笑說：“那你們也在紙上畫兩個不同顏色的點。然後跟着我做。”同學們便找了張紙畫上點，學着老師做了起來。看見老師把一隻手蒙住一隻眼睛，眼睛平視着兩個小點，把紙慢慢的向後移動。老師說：“當你的紙移到一定的位置時，你會發現紙上少了一個點。”
過了一會兒……“對，藍點沒了！”“怎麼？黑點消失了？”……同學們一個個都發現了“位置”。老師說：“你們知道嗎？這是什麼秘密？是我們眼中的一個特殊部位起了‘作用’它是盲點，它很小，但在其它眼睛部位上，看見的東西會反射，但盲點像黑洞進了，就別想出來。”
隨後，老師又講了許多“眼見為虛”的其他事例。比如：手上“生”洞，“活人”消失等等。老師只是想讓我們明白：科學無止盡。
看了這篇文章把你嚇壞了吧！你也去試試看，這就是“眼見為虛。”
“眼見為虛” 標籤：眼見作文