在生活中，經常會遇到愛動腦筋的人，坐在班裡五組最後一個的張小?就是其中一個。
為什麼說張小?是個愛動腦筋的人呢？事情是這樣的，一天，爸爸值班，媽媽又要開會，都得很晚才接我，所以媽媽就讓我和張小?結伴回家。到了她家，我在寫作業的時候遇到了一個問題，我與張小?探討完了以後，她又把目光集中到另一道題上。她抬起頭指着那道題，對我說：“這道題我應該能做出來。”那是一道思考題，老師沒讓做，張小?都想做。“老師沒讓做這道題。”我忍不住對她說。“沒事，反正我會做，是這樣，我畫一個圖吧。”說著，她跑進自己的屋子裡，抽出了一張白紙，又拿出了一根鉛筆，跑出屋子。她坐在沙發上，拿起鉛筆，認真地用鉛筆在紙上整齊地畫了一個圖。揚起眉毛對我說：“哎，你看，這樣擺應該是最佳答案了。”她那兩隻水靈的大眼睛看着我，臉上掛着微笑。但過了一會，她又皺着眉頭，說：“好像這不是最佳答案。”說完，她又拿着鉛筆，在紙上像剛才那樣規規矩矩地畫了兩個圖。她神色嚴肅，像是在思考一個重要的問題。“想不出就別想了。”可是張小?根本沒聽到我說話。“哎，我想到了，”她眼睛一亮，“拼成的圖形越密，它的表面積就越小，那照這麼說我第一次畫的圖是對的。”我等她算完以後，望着那張草稿紙，心想：一道老師沒讓做的思考題都讓她想了半天，她可真是愛動腦筋。
張小?真是個愛動腦筋的同學，真是值得我學習的好榜樣啊！
五年級:錢德馨
一個愛動腦筋的人 標籤：動腦筋作文 腦筋急轉彎作文 動腦作文 做一個有道德的人作文