無 語
承德縣第二小學六年級一班
王賽楠
高山無語，卻體現出巍峨。
小草無語，卻為人們帶來一絲綠意。
花兒無語，卻為人們帶來芳香。
大樹無語，卻為人們帶來一片綠蔭。
太陽無語，卻為人們帶來溫暖。
田野無語，卻為人們帶來可口的飯菜。
大地無語，卻為人們帶來溫暖的懷抱。
月亮無語，卻為夜行趕路的人帶來光明。
星星無語，卻每天看着我們，傾聽我們的心聲。
冬雪無語，卻為小麥蓋上厚厚的棉被。
大路無語，卻為我們奉獻了它的寬容之心。
彩虹無語，卻把天空點綴的更美麗。
桌椅無語，卻為我們無私的奉獻着。
黑板無語，卻為我們提供了人生的畫板。
風兒無語，卻為我們提供了涼爽。
春雨無語，卻為我們帶來一首動聽的曲子。
清潔工無語，卻美化了我們的家園。
學生觀察能力是平時養成的。要注意要求自己有意識的關注周圍的環境的變化。有些是司空見慣了事件，對於有些人視而不見，有心人就是一種發現。無語的現象很多，就在我們的眼睛去發現。展開你的聯想去想吧------------------
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