我本身就不愛寫作文、辦手抄報，辦手抄報時我很少寫字，畫的畫多，同學們都說我懶。這一次，我一次要寫多些字，少畫畫。時間不長，我的手抄報辦好了，上面全是字，我一幅畫也沒畫。手抄報上介紹了漢字的來歷，還有結繩記事的傳說。媽媽一看，讚賞地說：“這是你從小到大寫的最好的一份。”她又仔仔細細地看了好幾遍。看着媽媽那認真的樣兒，我得意洋洋二站在一邊心想：“老師一定會說好的。”第二天，當老師看了一眼后，卻說：“真是糟糕透了，一點水平也沒有。”頓時，我得意洋洋的氣勢消失了，就像是從幸福雲端一下子摔到了地上。我知道一是老師看我的手抄報沒畫畫，二是老師一看我得意洋洋的表情，就知道我驕傲自滿了。我不服氣地翻看了一下其他同學上交的手抄報，呀，他們辦得多好呀！字寫得的工整有力，畫畫得多彩多姿，版面設計新穎有趣，我真是自愧不如呀。
媽媽的表揚使我為自己的進步而高興，老師的“糟糕透了”這句話其實是對我的提醒，並沒有打擊我的積極性，而是使我有了信心和勇氣，重新來審視自己學習的態度。謝謝媽媽和老師，下次我會做得更好。
指導老師：張桂萍
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