星期五那天，老師在十個同學當中，選了一個同學——我。來讀下周一的國旗下講話。當時，我聽了，心裡非常開心。
下課後，老師告訴我，哪些讀得不好，並且讓我改正過來。最後一堂課下課，放學回到家，準備吃飯時，卻聽到媽媽打來的電話說：“丁玉潔，她們的佘老師，叫打電話給她！”聽完，我便丟下手中的飯碗，去打電話了，過了一會兒，我回到飯桌，爸爸問：“怎麼回事？”我笑着說：“佘老師說，國旗下講話那張稿子，我還有一些地方，感情不對，叫我改正，並且叫我周日打電話給她！”
晚飯過後，我拚命地讀：
首先，我先把這篇稿子讀書，字不重複：然後，試着有感情地讀一讀，直到讀得感情合適了為止；最後，再讀給爸爸媽媽聽，直到他們倆滿意為止。那天晚上，我喝了很多很多的水。
就這樣，我連續堅持了三天，每一天我都讀一個小時。
爸爸看到了，來指導我怎樣讀，才是正確的感情，並且，他還自告奮勇地給我當台下的觀眾。
我希望，星期一的國旗下講話，能夠表現得更出眾，不辜負佘老師的一片期望。
五年級:丁玉潔
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