福建省南平市 南平市實驗小學五年級二班 陳碩
我做過許許多多的事情，有的是失敗的，讓我總結了經驗。有的是成功的，讓我嘗到了汗水換來的果實。其中，最使我自豪的應該數第一次我在刊物上發表文章的事情吧。
我小時候就很愛看書，走到哪裡都抱着書看。那些美妙的文章使我陶醉，那些精彩的文字像無聲的音樂，在我的心中回蕩。有一天，我象往常一樣地看着書，突然，一篇文章吸引了我，裡面寫小作者以前也寫不好作文，可經過不斷努力，後來作文提高了非常多，登在了刊物上。我看了不由得眼前一亮，心裡暗暗想：“這個小作者以前的情況不就是和我現在的相似嗎？既然她能通過勤學苦練寫好作文，我不是一樣也能做到嗎？再說，如果能在刊物上看到自己寫的文章，那該有多光榮啊！”，想到這裡，我興緻勃勃地把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸笑嘻嘻地說：“如果你的文章發表了，我就請你出去吃大餐”。我聽了暗下決心：“這頓飯我吃定了！”
然而事情並沒有我想的那麼簡單。剛開始的時候，我的筆頭象被壓了一塊巨石一般，怎麼也動不了，我自言自語地說：“要不然把別人的好文章拿來‘模仿’一下？不行不行，那不等於抄襲嘛，一是沒有新意，二是萬一投出去被別人看出來，多丟臉啊！” 我絞盡腦汁，左拼一句，右拼一句，最後兩張作文紙的“著作”終於從我手中誕生了。我把別人的文章拿來一比較，簡直就是天差地別，先不說別的，光字數就落了別人一大截。於是我捧着剛誕生不久的“著作”去向媽媽訴苦。媽媽見我苦着一張臉，忙關切地問：“怎麼了？”，我指了指我寫的文章說：“我也很用心寫，但為什麼我寫出的文章和別人的文章差那麼遠呢？”，我話音剛落，媽媽就笑了起來，她撫摸着我的頭說：“心急吃不得熱豆腐，你對各種寫法都不熟悉，怎麼能寫好呢？”，我聽了恍然大悟，說：“原來是我練得不夠，哦，我知道了，我以後要多學些寫作方法，多練習”。
從此以後，我堅持每天寫作文。可是我練了一個月後，我的文章還是枯燥無味，句子斷斷續續，文章內容平淡無奇，缺少波瀾，一點兒也不精彩。
於是我再次去媽媽那兒“彙報情況”。說我不想再寫了，寫作文好累。媽媽沉思了一會兒，一拍腦袋說：“對不起，我忘了告訴你，現在你肚子里的‘墨水’還不夠，要多看別人的文章，積累好詞好句，多出門觀察，看到的東西多了，肚子里的‘墨水’也多了，自然就能寫好”。“真的嗎？”，我將信將疑地再次回去“實驗”。媽媽的方法果然奏效了，我的作文水平有了飛快的提高。
在我上四年級的時候，我將我寫的兩篇科技文章投到了刊物上，工夫不負有心人，我這兩篇文章終於在《科技展望》上發表了！當我拿到兩本雜誌和四十元稿費時，感到手上沉甸甸的。要知道，這裡面包含了我多少汗水啊！，我成功了！我在付出辛勤勞動后，終於獲得了豐收的果實，我感到心裡甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什麼事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
指導教師：黎英
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