在我二年級的時候，老師給我們班的13個人每人都各布置了三項任務，而且，我也在這13人裡邊。
老師給我布置的是：拜託別人幫你做一件事，而且這個人要不認識；自己去幫同學排憂解難，最後一件是----跟其它科目的老師說話。
我在以前，非常膽小，不敢跟陌生人講話，現在更別說去交別人幫我的忙呢！
我放學后，在學校旁邊挑了一個面貌長得比較和藹的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對老奶奶說：“奶奶好，您能幫我做一件事嗎？”“什麼事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地問道。“我……我能向您借一下手機嗎？”“行！”老奶奶爽快地答應了。我在心裡想：耶！第一個任務完成！
第二個任務：我到學校一下子就解決了，我在校外買了兩本本子。一到學校里，我就看到一個一年級的小同學在哭，我走上前去親切地問：“小同學你怎麼了？”那個小同學說：“我的本子不見了，待會兒老師還要檢查呢。”我邊安慰邊拿出我的本子說：“我的本子你先拿一本去吧。”說著我便把一本本子塞往小同學的手裡。那個小同學感激地說：“謝謝你，小哥哥。”
第三個任務，由於我在下課不可以跑出教學樓，我只好在上課完成。我在心裡想：“回答問題應該有算吧。於是我在課堂上回答了一個又一個的問題。
通過這一次活動，增進了師生之間的友誼，又鍛煉的我的膽量和禮貌。
五年級:張宇力
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