浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學五（2） 王昊
今天是星期天，天氣不錯，我一大早就起了床。我來到樓下，吃好早飯，就到哥哥家去了。
我來到哥哥家，就走到哥哥的電腦房間裡面去。我乘哥哥不在，就打開了寫字板。我想：“我已經很久沒有練習打字了，今天我就在這兒練習練習吧！”
接着，我去找一篇文章。我在哥哥的書桌上找到了一本《十萬個為什麼》。我粗略地看了一下內容，看到其中有一篇文章題目是“鯨魚不是魚”。我想這一篇文章好，可以讓我知道為什麼說鯨不是魚的問題。我把書翻到那一個部分，快速看了起來。啊，鯨真的不是魚！好，就把它在電腦上打出來，再拿到學校里去考一考同學，看他們是否知道這一個內容。
我開始看着文章打字了。“魚類尾鰭上下兩葉是直立的……”有一個字我用拼音沒有打出來。怎麼辦？難道不打了？這不象樣！對了，可以去查字典，查到了這一個字的讀音以後再在電腦上把它打出來。於是，我到哥哥的書桌上找來了《新華字典》。我用字典很快把這一個字的讀音查了出來。我笑了。我立刻在電腦上把這一個字打了出來。現在好了，全部打好了，我檢查了一遍，看到沒有錯誤，與書上的文章全部相同。現在，我先把它保存起來。然後，我在打印機上裝上一張紙，在電腦上點了一個打印。電腦自動為我把文章打印出來了。
“啊，我打好了一篇文章了！”我高興得叫啊蹦啊！哥哥正好走來，知道了我打印了一篇文章，還對照了一遍，笑着對我說：“弟弟，你真不簡單，現在已經會打印文章了！”我得意地說：“那當然！”“哈哈”，我們一起笑了起來……
指導教師：馮永康