讓白鴿重返藍天
甘肅省天水師範附屬小學 五一班
張子瀟
三年前，我家養過一隻可愛的小白鴿，雖然它現在已經離開了我,但它那迷人的面孔卻深深地印在了我的腦海里。
記得那是一個晴朗的星期天，媽媽帶我去公園玩。回來的路上，我們突然發現路邊的草地上，卧着一隻小白鴿，身體一動不動，只是頭不停地晃動。我悄悄蹲下來把它輕輕的捧在手裡。多麼漂亮的一隻鴿子呀！一身羽毛像雪一樣白，唯獨美中不足的是它的羽毛有兩片脫落了。我把我的發現告訴了媽媽，媽媽仔細看了看羽毛脫落的地方，說：“瀟瀟，這隻鴿子很可能受傷了，它飛不起來了，我們乾脆把它帶回家給它療傷吧！”
就這樣，我們把受傷的鴿子帶回了家。媽媽找來給鴿子治傷的葯，我把葯壓成粉沫，然後倒在小杯子里，再加點水，搖一搖，給小鴿子灌下去。我又找來紗布給小鴿子包紮傷口，經過我和媽媽的精心護理，小白鴿的羽毛漸漸的豐滿了，它也一天天精神起來，我每天放學后就帶着小白鴿在院子里一圈一圈地跑。看到小白鴿恢復了健康，我真是又欣喜又擔心！因為媽媽說過，小白鴿的傷養好了，要把它放回大自然。果然，過了幾天，媽媽很慎重地對我說：“瀟瀟，咱們過幾天得讓小鴿子回家。”我急切地問道：“為什麼？我喜歡小白鴿，我一個人多孤單？為什麼要把我和小白鴿分開？”“你難道沒有看到小白鴿憂傷的眼神嗎？你知道嗎？不只是人有情感，動物也是有情感的。小白鴿現在很想它的親人，一定也很孤單呀。而你為了自己高興，卻剝奪小白鴿的快樂與自由，這樣做就是自私，做人不能光想到自己，也要想想別人的感受，你明白嗎？”我哭喪着說：“明白了，可是我真的捨不得小鴿子呀！”“是呀，我也很捨不得，可是我們要為小白鴿着想。此時此刻，它的媽媽爸爸找不到它，該多着急呀！”
我終於下定決心說：“好吧，現在我們就把小白鴿放回
藍天，讓它得到屬於它自己的自由！”“好。”媽媽說。
我舉起小白鴿，深情地望着它，它眨着眼睛，好像感激我的大度與理解，我猛地一扔，小白鴿撲騰着翅膀慢慢地消失在白雲中。
夜晚，我夢見小白鴿笑了，笑得那麼甜！
寫后札記：
我寫的這篇作文，是我8歲時養過一隻受傷的小鴿子並為它療傷的事。兩年後，那隻鴿子還飛回來過，我從中受到啟示：就說明鴿子也有情感。對於任何動物，我們不能自私的居為己有，應該把它放回屬於自己的天地，讓它們自由。
（張子瀟）
老師評價：
讀着你的習作，老師彷彿置身於同你一起為鴿子療傷，一起放飛鴿子的情景中。人與鳥和諧相處——為鴿子療傷，替鴿子着想，這是多麼美好的境界。生活中你是一個樂觀、充滿愛意的孩子，這篇習作的字裡行間更充分的體現了這一點。
（指導教師：李萍）
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