“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進了教室，臉上帶着微笑，手裡拿着蠟燭，小碗和兩張白紙。
同學見了都在底下議論紛紛：“老師今天要幹什麼呢？”“啪啪啪。”老師的手拍了三聲，同學馬上把目光投向老師。老師也說：“同學們，今天我們要做一個有趣的實驗，叫烤墨紙。”
首先，李老師先拿起兩張白紙微笑着問：“你們看，這是兩張樣品紙？”同學們齊聲說：“白紙”。一邊翻弄着白紙，老師又接着問：“看看上面有沒有什麼東西？”同學們左看右看，都搖頭說：“沒有什麼呀。”甚至有個別好奇心強的男生跑到老師面前瞧瞧也說：“沒看到什麼，就是一張白紙呀。”老師笑笑不語，接着把蠟燭固定在小碗底部，然後點燃了。拿出其中一張白紙在上面烘烤。
“同學們，現在你們安心的等待，看看等會將有什麼事發生。”可是等到紙的背面都燒黑了，什麼也沒看見。老師不慌不忙的說：“別急別急，再等會兒，說明這叫烤墨紙嘛。”老師在不停的把紙在火苗上晃來晃去，有些男生着急了，嚷嚷道：“什麼也沒看見啊？”突然，正當老師一個不注意，紙被繞着了。同學們都本能地：“啊”了一聲，只見這時李老師用口吹了一下，試圖將火吹滅，沒想到火勢變大了，老師又連吹了幾次，仍然沒吹滅，於是馬上將紙扔到地上用腳把火踩滅。
“好了，墨紙烤好了，老師順手撿起被烤黑了的紙說：“你們看上面寫的是什麼？”只見白紙上出現一個奇迹：原來無色的紙上出現了字跡，上面寫的是‘山貓01計劃’”。“這是為什麼？”一位同學問道。“是我先用牛奶寫在上面，待干后烘烤，就成了你們所看見的隱形字。”老師為同學們講解着。“如果同學們也做這個實驗，就要注意火候，不要把紙燒着了，像我剛才那樣”“呵呵呵……”同學們在偷笑。老師還告訴我們這種方法在革命戰爭年代，地下工作者用來傳遞情報時常用。“哦，原來如此。”同學們恍然大悟。
從這個實驗中，我懂得了科學的現象千奇百怪，無處不在。這要靠我的一雙慧眼去觀察，去探索。“叮鈴鈴……”隨着鈴聲，有趣的一節實驗課結束了。
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