美麗的“壁畫”
nihanyi
這可是一堂別開生面的生動有趣的美術課呀！瞧，氣質優雅的邱老師邁着輕盈的步伐走上講台，一個漂亮的轉身熟練的在黑板上畫了一個圓，微笑說：“讓我們開動智慧的大腦，充分發揮你的想象力，將圓想象成生活中的事物……”邱老師的話音未落，就已像是在油鍋里灑下了一把鹽炸開了 ??全班議論紛紛、紛紛議論，一個不讓一個爭得是面紅耳赤。有的說像朝氣蓬勃的太陽、有的說是像美麗而飽滿的向日葵、還有的說是像冉冉上升的熱氣球……真可謂是花樣百出、浮想聯翩。
邱老師聽了我們的議論，臉上笑成了一朵花用誇張的語氣誇獎道：“哇噻！你們的想象力可真豐富！如果把它們用穿邊的方法做出來會是什麼樣兒的呢？試着做一做吧！“老師的話就像是命令似讓大家都停止了議論，開始製作起手工來。嘿，瞧那些平時在家不做事的男寶寶們，此時卻不停地用自己笨拙的雙手又是剪又是貼，忙得不亦樂乎。再看看乖巧懂事的冬智，只見她那靈巧的小手飛快地上下穿梭，讓人眼花繚亂，不一會兒一隻栩栩如生的立體花瓶就誕生了。一旁的我也不甘示弱充分發揮我的聰明才智，大膽的想象將圓編織成一幅美麗的風景圖：一朵美麗的向日葵正面向太陽微笑呢！我看了我的傑作我 伸手做了一個“ye”着實為自己加了一把油。接着我又完成第二件作品：一雙穿邊多功能拖鞋。你一定感到很奇怪：鞋子怎麼能穿邊呢？告訴你是把鞋面改編成穿編的，鞋面旁再粘上一些五顏六色的穿邊條，既讓拖鞋顯得精緻美麗，穿上時又可以當拖把拖地。當我把作品交給邱老師，她也是頻頻點頭、嘖嘖稱讚。
“ 叮鈴鈴”下課了，全班同學的作品也都出爐了。哇，品種之多、做工之精緻做工之精緻彷彿讓我們來到了工藝品商店。這時邱老師把一個火辣辣的太陽粘在了門上，表示歡迎您來參觀我們班；把幾隻小拖鞋粘在牆上表示我們在人生的道路上留下了堅實腳印……回頭看看教室里的作品，讓人有蓬蓽生輝之感。我們的小手厲害吧！一堂課就把教室打扮得如此花枝招
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