今天早上，我去上圍棋課，一來到教室，便聽見棋友“狐狸”在唱《寧夏》這首歌，仔細一聽，歌詞還被更改了一番：“寧靜的夏天，小明脫開褲子在大*，真是不要臉。我可以假裝做看不見，但是……”聽完他的“惡搞”作品后，我馬上聯想到了學校一些“惡搞大王”的作品，有的把《都是你的錯》里的一段唱成：都是你的錯，害死我**。有的把《曹操》里的一段唱成：東漢末年分老*，……。等等。可謂是“隨唱隨改”呀。 看完以上的“惡搞歌曲”后，你肯定耳目一新，這麼八卦的都能想出來！？想象力真豐富，但希望以後能把這種“特異功能”用在學習上。 以上講的“惡搞”行為屬於娛樂性（指只是休閑一下、並非惡意），雖然有點八卦，但是沒有惡語傷人。而以下講的則屬於“惡搞且罵人”類型。 這類同學雖然也是“惡搞”，但是還會來個“惡搞”利用，在吵架時，他們便用“惡搞作品”來罵人。如：一位同班同學，有一次和人鬥嘴，鬥著鬥著，他便把“周杰倫”的新歌《打阿扁》里的內容改一下，再把“阿扁”換成對罵同學的名字，唱了一番，在場的我們心裡暗想：這人真可恥，原來這首歌是罵台灣“阿扁”的，先在變成了罵自己的同學。 以上行為都是一些無關緊要的閑事，所以，請廣大同學把心思放到學習上，我們是學生，來學校的任務是來學習，而不是來“搞怪”的！惡搞 標籤：惡搞作文 惡搞進行曲作文