30年後，我建造了一所電腦學校，併當上了這裡的校長。
當你一走進學校大門，就看見地面上標繪有學校全貌的路標圖象。不同年級的同學所看到的圖象是不一樣的：一、二年級學生看見的是一些好玩的小玩意；三年級學生看見的卻是他們要學習的課文；四年級學生卻看見了他們要預習的課文，幫助他先自學好課文；五、六年級的同學看到的是一些考題，五年級的答不上就算了，而六年級的答不上就不能進教室。
教室全部是電腦操作，不需要一點人力。比如自動電梯、自動門，全部都是自動的。這裡只有一座教學樓，就是位於學校中心的水上教室。水上教室是圓形的，共有六層，分別是一至六年級的教室。教室裡面的牆全都是超薄電腦牆，而且有防輻射的功能。其實老師的黑板就是電腦牆，老師通過總控制室給同學們上課、出題，還能直接檢查作業和課堂紀律。假如有誰很不聽話，電腦牆會自動提醒這位同學注意。電腦牆最特別的效果就是仿真效果了。上體育課時，電腦牆就會出現立體圖象，還會有各種體育用品，玩起來也有感覺，特爽！
我相信，我的電腦學校一定會是30年後最好的學校。
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