校園裡有寬闊的操場，有高大的教學樓，有美麗的香樟樹，我卻最喜歡校園裡的生物園。
來到生物園，首先見到的是一個圓形的大門，大門上掛着一個牌子，牌子上寫着“生物園”幾個隸體字，在太陽下閃閃發亮。
進入生物園，就是用紅土鋪成的小道，站在小道上，你會覺得小道非常柔軟。小道左邊是用綠綠的小草鋪成的地毯，小道右邊是五顏六色的花。其中，迎春花已經吹起了小喇叭，好像在告訴我們春天來了，小道左邊是用綠綠的小草鋪成的地毯。
再向前走，就是一個大水池。大水池裡有一座假山，假山上有一隻仙鶴，仙鶴從口裡吐出水柱，有的水花落在荷葉上，有的落在水裡，浪花往上濺，像千萬朵盛開的白蓮，美麗極了。水底還有一條條歡快的小魚兒，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，嬉戲玩耍，有趣極了。
在大水池的四周，種着一些梧桐樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武雄壯的戰士護衛在水池的周圍。梧桐樹的葉子會隨着季節變化而更換顏色。春天是嫩綠色的；夏天是綠色的；秋天是黃色的；一陣風吹來，葉子就像一朵朵黃蝴蝶從空中飄落下來。看到此情景，我沉浸在如醉如痴的詩情畫意中。如果我是一位畫家，我一定要用彩筆將這迷人的風景描繪在畫卷上。
我愛生物園，但我更愛我的學校——東嶽觀小學。
評點：想象真豐富。
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