總評：本文記敘了擦皮鞋這樣一件小事，看起來擦個皮鞋很簡單，就像作者所說的“對我來說簡直是小菜一碟”，但真正做起來卻是不簡單，“我趕緊拿起鞋刷用力地刷着鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的”這樣的畫蛇添足，自然就讓人“連肚子都笑疼了”。從行文來看，時間地點人物事件各個要素交待清楚，對擦皮鞋的過程，作者也描寫得很有頭緒。
點評人：朱雨欣（小學高級教師）
今天是星期日，我在房間里走在（來）走去地背誦古詩。不經意間（，我）看到腳上的皮鞋布滿了灰塵和水漬，臟極了。看着皮鞋，我忽然想起奶奶的話：皮鞋髒了，可以用鞋刷抹上鞋油把它刷亮。我放下書本，脫下鞋準備去擦皮鞋。這時，奶奶走了過來，輕聲說：“你要擦皮鞋？千萬別用水洗呀！這樣會洗壞皮鞋的。”我聽了不耐煩地說：“擦皮鞋？誰不會，對我來說簡直是小菜一碟！”頓時，我心血來潮，決定給皮鞋“洗”個澡。 （一個“不經意間”引發了一個故事，這裡揭示了事情的起因。）
我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷，拿着小板凳，坐在家門口的樹下，擦了起來。我先用濕抹布擦去灰塵。（，）再拿出鞋油用力一擠，鞋油便滴在皮鞋上，一股鞋油味在空氣中瀰漫開來。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻，然後反覆擦拭着。轉眼間，表面粗糙的皮鞋變了個樣，黑亮、光滑細膩的皮鞋透着几絲光亮，簡直跟新買的一樣。我拿着皮鞋，翻來覆去地欣賞着自己的“勞動成果”，心裡美滋滋的，別提多高興了！ （用“先——再——然後——”的句式，將自己擦皮鞋的過程寫的非常清楚。）
突然，我發現鞋底還是灰灰的。咳！瞧我這腦子，怎麼沒刷鞋底呢？我趕緊拿起鞋刷用力地刷着鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的，“這才是我刷的皮鞋呢！”我得意極了。 （看着自己的勞動成果的確是令人開心，但作者連鞋底都不放過就有故事要告訴讀者了。本段同時起到了過渡河推進情節的作用。）
這時，奶奶樂顛顛地走了出來。我得意地對着奶奶大聲說：“瞧！我刷的皮鞋多黑多亮啊！連鞋底都被我刷得乾乾淨淨的。”奶奶接過我的皮鞋，頓時，驚呆了，瞪大眼睛看着鞋底。我心想：哈哈，我早就知道你會驚呆的。誰知，奶奶忽然大笑起來，連肚子都笑疼了。她大聲對我說：“看來你要多做些家務活，自己的事要自己做，就不會出這樣的笑話……”奶奶的話，繼續在我耳邊縈繞着。我心裡不太好受，雖然是個笑話，可說明要學會做事，多積累生活經驗，就不會出這樣的笑話了，想到這，我心裡輕鬆了許多。 （對“奶奶”的神態描寫準確；一個笑話得出一個感悟，結尾點題清楚。）