在上完體育課之前，我剛剛用一支新筆寫作業。下課鈴響了，我把新筆一丟，便去上我的最愛??體育課去了。上完課回到課室，發現新買的筆不見了。我以為扔到了地上，所以蹲在地上仔細地在地板上找，但卻沒找着。我懷疑被人偷了。於是，我想：用“引蛇出洞”這招，看看是誰偷的。過了一會兒，我從筆盒拿出另一支新筆放在桌上。我躲到玻璃窗下窺視着，看了整整十五分鐘，還沒有“小偷”出現。我這才心有不甘地去上科學課。
上完科學課，我發現我的筆還在，便下定決心非捉住那個“神偷”不可。這次，我躲在門后窺視着動靜。不久，我看見有個人鬼鬼祟祟地跑了進來。我注意看着他。他拿起筆就走，我氣得火冒三丈，二話不說快速跑進去，一把捉住他的手。他見筆的主人來了，匆匆忙忙放下筆，但已來不及了。我用批評的語氣對他說：“你以後別再偷筆了！”“知……知道了。”此時，他的臉紅得像一個熟透了的蘋果，低着頭不敢看我一眼。
從此，我們全班同學的筆再也沒丟過了。
人教版四年級上冊二單元作文：我發現了我們班的小 標籤：單元作文 我發現了作文 我發現了秋天的美作文 我發現了螞蟻的秘密作文