我是（班級）的 （姓名） 。很榮幸又一次站在這裡，競爭這一屆大隊委。
轉眼間，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我上學期在學校大隊部擔任了相關職務。然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。
沒有什麼不可以超越，也沒有什麼不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。
我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收穫着，學習着……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班裡名列前茅 ，其他科目也很不錯。我尤其擅長數學，每次都代表班裡參加學校的數學競賽，名次總是數一數二。總過獲得過兩次數學競賽一等獎呢。我每年都被老師評為“三好學生”。我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業餘方面，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，下棋、書法都不錯。今年暑假，連老爸都不是我的象棋對手了。我還獲得過英語單詞競賽二等獎，作文競賽二等獎，以及“優秀少先隊員”“優秀值勤員”等等的稱號。
我從一年級到六年級，一直是中隊長，這鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊部體育委員有一段時間了，對大隊部的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之後，將努力、認真地完成好大隊部交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊部中的事情，發揚優點，克服缺點，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“創新”開展工作，用“汗水”護衛母校的整潔、有序，做一個稱職的副大隊長！
希望大家把手中那最神聖的一票投給我吧！
謝謝大家！
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