點評人：我是雨欣
今天傍晚，何叔叔和一些小朋友來我家聚會，還要做煎餅和包扁食。 (開篇直奔主題，但既然是聚會，下文中就應該寫寫聚會的場面或小朋友、大人們的一些言行，以烘托聚會的氣氛。)
開始和面了。何叔叔先把一些麵粉倒入盆里，再加一點水，就開始和面了。何叔叔把面和（揉了）了一會兒，又倒了一些麵粉，再加點（和）水，（繼續）揉了大約五分鐘左右，又放了（入）點碎青菜，再繼續揉，（最後）然後何叔叔扯了一塊面給我們（，讓我們體驗）揉（面的感受）。我先把面揉得扁圓扁圓的，再拿一隻玻璃杯子，放在上面來回滾動，把面壓成煎餅的樣子。經過一番努力，我的煎餅做好了，我抬頭看了看別人做的煎餅，有的沒撒麵粉，結果面粘在了杯子上；（，）有的壓得太薄，一不小心，扯出了個大窟窿…… （和面的過程寫得比較具體，描述其他人做煎餅的情形準確、生動。但應該寫寫人物的動作與神態以及自己的心理。）
做好煎餅（接下來）就要煎煎餅了。我們把自己的勞動果實遞上去給何叔叔煎，不一會兒，桌上就擺滿了香噴噴的煎餅，我們顧不得洗手，都想嘗嘗自己的勞動果實，我拿了一塊煎餅咬了一口，“真好吃。”我情不自禁地喊出聲來，其它人也讚不絕口。 （抓住了心理感受這個點，但欠具體，應該寫寫其他人的神態以及舉止。）
吃完煎餅就要包扁食了。我們拿出早已剁好的肉和事先買好的扁食皮，就爭先恐後地包了起來。 （“爭先恐後”這個成語用得好。）
“哎呀。（！） ”我叫了一聲，原來我放的肉太多了，扁食皮撐破了，可我不泄氣，又包了起來。功夫不負有心人，我終於掌握了包扁食的技巧。 （“撐破”這個此用得很形象，但要寫出自己是如何掌握技巧。）
半小時后，扁食也包得差不多了，我們（的面前堆滿了）把各自包的扁食聚在一起，樣子（就）像一座小山，我和其它小朋友給這座山取了個名字，叫“扁食山”。 （言語間流露出了內心的喜悅。）
我們把包好的扁食放入鍋里煮，煮了一會兒，扁食熟了，打開鍋蓋，一縷香氣撲鼻而來，我們幾個小饞貓早已拿着碗筷（鍋旁等着）準備吃了。（最後，）我們每人（都）盛了一碗扁食吃。（，） “嗯，不錯，不錯。”我邊吃邊說。 （應該寫出扁食的口感。）
這次聚會不但讓我們這幾個小饞貓解了饞，品嘗自己的勞動果實，還讓我們明白做飯也不是一件簡單的事。 （把聚會活動和個人感受聯繫起來，提升了主題。）
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