“頭腦保健操”，開始了，老師一聲令“起立”，一位同學立刻站立起來，卻弄得大家哄堂大笑。他看着周圍笑的前俯後仰的同學，也不好意思的笑了。原來，這就是唱反調的遊戲，你坐着不動才對！一回生，兩回熟，幾次訓練后，同學們答得又”錯”又快。這就是吳老師的“ 頭腦保健操”的一部分，我算是領教過了。
唱反調的遊戲過後，接着便是有趣的看圖想象。老師先在黑板上畫了個兩個圓圈，讓大家想象一下這是什麼。我看來看去，想了想，才畫了5個。我看了一下同桌的，他畫了10個。交流時，大家爭先恐後的發言，有的說像耳朵；有的像雪人；還有的像大雪球……。老師聽了，一個勁點頭，說這個好那個妙。讓很多的同學得意洋洋。吳老師還說大家的想象力豐富。
”人不學要落後，腦不用要生鏽".這句說得一點也沒錯。
頭腦保健操 標籤：頭腦作文