作者：朱天逸
弟弟問我“喜歡”是什麼意思，我一下子懵了，心想，我也沒查過字典啊，不知道定義唉，可是，在弟弟面前如果不說，他會很不高興、很困惑。我只好藉著自己的理解說：“喜歡，就是自己看着舒服，認為美好的。”弟弟又問：“哥哥，你最喜歡的老師是誰？”“當然是即將和我們分別得胡國華老師。”我這麼想着但是並沒有說，弟弟也沒有追問。
烈日炎炎，我和弟弟坐在樹下納涼，任由涼快的風兒拂過面龐。漸漸地，我想起了對我諄諄教導的胡國華老師。
胡老師個子不高，淡淡的眉毛下一對炯炯有神的“雷達眼”，每當有同學上課開小差時，他總會和善可親的提醒一下，帶着一副紅色眼鏡的她，博學多才、善施教化、和藹可親，每當看到同學們學習姿勢不正確時，她總會及時提醒，日復一日，年復一年，揮筆灑淚，胡國華老師已經讓我們養成了一身好習慣。
胡老師講課惟妙惟肖，她帶領我們遨遊語文的的海洋，讓我們領會到中華文化的博大精深。胡老師寫板書時，目不轉睛，寫完后總會往後退一步，快速品味一下，看看哪些字寫的不好，不滿意的字她不會立刻擦掉重寫，而是有時間再重寫，她不願耽擱我們寶貴的課堂時間。每當講到同學們難懂的題目時，他總會細心講解，直到所有同學都懂為止。例如，在學詹天佑開鑿京張鐵路的兩種方法時，老師特地把示意圖畫給同學們看，使同學們很容易明白。
胡老師廣玉蘭般的微笑是最美的，是那麼純潔、高雅。有一次，我考試因疏忽大意考了非常低的分數，正當我坐在課桌嘴上埋怨，心裡氣餒的時候，胡老師那慈祥的目光投向我，她沒有說什麼，只是靜靜地朝我微笑。從她的微笑中我看出了期待，看出了鼓勵，更看出了她對我的信任。她，在彩虹橋上微笑；在風雨中微笑，在我們的心田裡微笑……
一年的循循善誘，悲歡離合陪伴着我們，即將告別美麗的校園，分別敬愛的胡國華老師，心中便會湧起說不出的滋味，胡老師，你是我最喜歡的老師。
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