一個國家的語言文字是民族的標誌和民族文化的重要載體，它與民族文化的興盛緊密相聯。熱愛自己的民族，首先要從熱愛自己的母語開始。
放眼當今世界各國，無不重視和傳承自己國家的語言，視之為民族最為珍惜的珍寶。美國夏威夷，旅遊景點的服務語言首先是英語，其次是日語，最後才是漢語；在法國巴黎戴高樂國際機場和城市地鐵中，廣播語言首先是法語，然後才是英語；在韓國航班上，即使有大量華人乘機，航空服務人員依次使用的是韓語、英語、日語和漢語……
法、德等不少國家甚至拒絕在自己的文字中夾雜英文，而俄羅斯總統普京也簽署命令，要求維護俄語的純潔性。顯然，語言、文字與國家、民族的命運是緊密相連的，我們能不深省嗎？中國讓外國人最為敬佩的就是中國的文化,而做為文化的載體--漢字,卻在漸漸被中國人冷落,反而讓外國人熱衷,這真是中國人應該思考的問題。
改革開放，使我們國家加強了與外部世界的交流和溝通，學會用更寬廣的眼界觀察世界，我們用英語這個煤介和交流的平台，把西方發達資本主義國家的先進技術、管理經驗不斷的吸收進來，成為我們文化的一部分，中華民族的再一次興盛就與此息息相關。它也絕不是一個國家和民族再次興盛的全部。我們有許多事情都要跟國際接軌，但體現民族傳統、民族文化、民族精神的語言、文字，絕不在接軌之列。我們的靈魂依舊根植在自己的文化里，而能真正傳承民族文化的只有自己的語言。
只是，我們這個以漢語為母語的國度，這個被聯合國確定為正式使用的5種文字之一的漢語，在我們自己的國家卻成為“第二母語”，被忽視甚至被排擠到次要地位了。
英語在我們國家的痕迹隨處可見。在許多大酒店、車站、銀行、商場、公園、公司等機構、場所的牌子、產品或商號都寫上了英文。好像只要有英文字母就顯得自身的層次提高了。我們的中央電視台，成了CCTV-1、2、3。。。在我們的學校，從小學、中學、大學、碩士，甚至博士，始終必修、必考的課程是英語。那些讀中文系研究生，能畢業與否，不是取決於他的中文修養和文學水平，而是取決於他的英語能否通過6級。。。近20多年了。英語在中國越來越重要，成了一種病態的發展，好像在一夜間成了中國的第一語言。。。。
在我們國境之內，新疆、西藏、蒙古這些自治區，那裡的學校反而到初中才開設漢語課，他們的小學用的是藏語、維吾爾語、蒙古語等文字和語言，以至於中央電台到那裡採訪新聞的記者，無法用我們自己的語言來交流！最後要找當地人作翻譯。藏、維、蒙這些少數民族的文化也是我們中華文明的重要組成部分。我們國家在對待少數民族的文化繼承上，也是非常合理的，只是對待漢語的問題上，不太合理。
2004年7月在上海落幕的第四屆全球華人物理學家大會，聚集的學界精英，儘管都是黃皮膚黑頭髮，但從論文彙編到會議網站，從演講到提問，甚至會場門口的指南，全是英文。有人申請用中文做報告未果，致使原意受損。一位與會學者認為，大多數報告用中文完全可以講清楚，而且更容易被聽眾理解。即使考慮到部分海外華裔學者的需要，至少可以採用中英文雙語，但這些要求被組織者以國際慣例為由遭拒絕。
過去，洋人在上海公園掛出“華人與狗不得入內”欺負我們中國人，那是因為我們貧弱。可今天在上海發生的這一幕，全球華人的物理學家們在中國人自己的土地上，卻“禁說”漢語，我們又該怪誰呢？
2007年4月29日，廣東省高等職業技術學校教授資格條件（試行），列舉一系列教授評定標準的學歷（學位）、資歷條件及外語條件。其中外語條件清楚列明：1、掌握一門外國語，參加全國或全省外語統一考試，成績合格（外語專業人員須考第二外語）。2、具備下列條件之一者，可免考外語：（1）、在國外獲得博士學位或從事博士后研究1年以上。（2）、任現職期間公派出國留學或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作1年以上。
這不僅僅是在廣東一地，在全國高校教授職稱評定中，北京、上海、還有其他的那些著名的大學，英語已經成為職稱評定標準一道門檻，它甚至不能反映一個人的真正能力。
我想，陳景潤先生如果是生在今天的中國，大概他要痛哭一生了。試問，他會英語嗎？他參加全國或全省外語統一考試，成績能合格嗎？他能通過國家出國人員外語水平考試，並在國外學習或工作1年以上嗎？也許，他連當教授的資格都沒有，更談不上能成為享譽世界的數學家了。如果以英語為評價標準，我們的超級雜交水稻之父，袁隆平先生，這位為我們的民族作出傑出奉獻的科學家，如果沒有總理的特批（但又有多少人，有這樣的影響力能讓總理特批呢？），也許也成不了中國工程院院士了。
把專業能力作為一個標準，至少也比英語作為評價人才標準要更加合理。
美國、日本、德國、法國，甚至是英國、意大利，俄羅斯這些國家，你聽說過它的教授評定有如此詳細的外語標準嗎？
美籍華人物理學家，諾貝爾物理獎的得主，丁肇中教授的英語毋庸置疑，但他榮獲諾獎發表演說，卻用漢語。他說，漢語是他的母語。丁教授在用漢語表達學術思想的同時，也表達了超越物理意義的文化情感。這是令人最為敬佩的一個人，因為他從不忘記自己的根在那裡。中華兒女遍布世界各國，但無論相隔多遠，差別多大，他們以通用的漢語作為中華民族的主要標誌，這無疑是中華民族大團結的形成和鞏固基礎條件之一。
語言的流失，與國家的尊嚴/民族的尊嚴一樣重要!誠然，英語是重要的，但是漢語是本。中國人要把屬於自己的東西掌握並傳承，這不是一個人的力量，也不是普能民眾的力量，它更需要國家支持、政府的重視及制定優先發展漢語的合理措施。
漢語已經植根於中國人的血脈里，漢語如果消失了，我們的自尊感從何談起？歷史上我中華文明最強盛時，日本、朝鮮、越南（交趾）等等，全部用漢語進行教學，穿漢服、學漢語、用漢禮、寫漢字。。。今天胡溫出國訪問，從美國到歐洲，到日本、俄羅斯，可全都是用漢語來演講的，然後別人用英語譯我們的漢語。我們的語言不重要嗎？我們的國勢再強盛下去時，在這個地球上，誰還能忽視它的存在？
中國人，可別把漢語丟了！ 標籤：風，可以穿越荊棘作文 毛澤東讓中國人民站起來作文 中國人作文 我是中國人作文