日前，我看到了一則新聞，說是教育部宣稱，取消“外地學生借讀費”。心裡真是說不出的高興，這可是我們的黨和政府送給我們這些“外地學生”一份最厚實的新年大禮啊。可是，又讓我擔心的是：“上有政策、下有對策”，如果有些地方把借讀費改為“助學贊助費”之類，又該怎麼辦呢？
我從小學一年級到現在，爸爸媽媽已經從他們微薄的工資中，先後交付5000多元這種“自覺自愿的贊助費”了，不知這次是不是真的就不收了？
另外，這次宣布第一次使用了“外地學生”，而不是“農民工子女”這個令人莫名其妙的詞彙，我覺得這又是一大進步。
不知道是從什麼時候開始，給我們進城務工的父母，冠以了“農民工”的雅稱，而我們這些隨父母就學的學生，也就順理成章的成了“農民工子女”了。且不說發明“農民工”這個詞語在邏輯上就不太說的通，因為農民本身就是一種職業，而工人也不過是另一種職業，人無貴賤，工作自然也不應有高低之分。由農民而改做工人，不過是工作性質的轉移而已，而決不是由一種低級的職業轉向了另一種高級的職業。不然的話，依照這種邏輯，農民成了解放軍，就該叫“農民軍”；農民幸運的成了幹部，是不是又該叫他“農民干”呢？這也許只能是這樣解釋，“農民”在一些人的眼裡，是比較低級的職業，後面冠以“工”，比較單純的農民就“高級”了一些，或者是有關統計單位出以工作需要，用以區分：本地工、外地城鎮戶口工、農民（農村戶口）工、農民之類吧？總之，每次春運回老家，看到車站、碼頭上的大紅橫幅上的“熱烈歡迎返鄉農民工……”字樣，我的爸爸媽媽心裡就像是打翻了五味瓶，說不出是什麼滋味。也許有人會說，冠以這個稱呼，是為了引起社會的關注。可我覺得，還是應該正名為“外地務工人員”為好，畢竟所有的“外地務工人員”都應該受到關注的啊，何必管他是來自哪裡的什麼工呢。
但願所有的社會有識之士，都能重新認識我們和我們的父母。新的一年又到了，祝大家都快樂啊！
崑山市華城美地小學六年級：快樂Mike