總評：詩歌應有“詩味”。具體說來，就要求我們對所歌詠的事物加以提煉，從生活的獨特感受出發，運用想象和誇張等手段，創造一個完整的、典型的、優美的詩歌意境，以表現我們要抒發的思想感情。詩歌意境是通過作者對人物、事件的情景交融的描繪體現出來的，並以此感動讀者，使人如臨其境一般受到感染和教育。本文在語言上沒有拘泥於押韻，具備了散文詩的形式與標準，應該來說文體是不錯的，但缺乏意象，情節也過於空虛，希望能進一步完善！鑒於此，我就不做具體評析了。
《閩南·同學少年》專輯指導老師：朱雨欣
白雲飄飄作文網 字數：200字
總評：詩歌應有“詩味”。具體說來，就要求我們對所歌詠的事物加以提煉，從生活的獨特感受出發，運用想象和誇張等手段，創造一個完整的、典型的、優美的詩歌意境，以表現我們要抒發的思想感情。詩歌意境是通過作者對人物、事件的情景交融的描繪體現出來的，並以此感動讀者，使人如臨其境一般受到感染和教育。本文在語言上沒有拘泥於押韻，具備了散文詩的形式與標準，應該來說文體是不錯的，但缺乏意象，情節也過於空虛，希望能進一步完善！鑒於此，我就不做具體評析了。
《閩南·同學少年》專輯指導老師：朱雨欣