瞬間收藏家
“砰！”隨着關門聲，我趕着去上學。
“嚓！”是誰？我下意識地回頭一看，沒有人。莫非是聽錯了？
“嚓！”又是同樣的聲音。這下我聽清楚了，這是按相機快門的聲音！
我警惕地往四周望去，一聲樹枝的折斷聲引起了我的注意。我看見樹叢後有個穿着紅大衣的人，我立馬衝過去，抓住他的手：“嗨，你老拍我幹啥？”那人剛被蛇嚇了，又被我來了個下馬威，支支吾吾地說：“我……是位收……收藏家，來來來收藏……‘瞬間’的。”什麼？我丈二和尚摸不着頭腦。他指了指手裡小巧玲瓏的相機說：“我收集的是瞬間的照片。時間是流動的，但瞬間是定格的。在瞬間里可以有好多好多千變萬化的東西。你現在摸摸頭頂，是否有一片樹葉？”我用手摸了摸頭頂，的確有一片粉綠色的小葉子。“你知道嗎？剛剛我拍的就是葉子落到你頭頂的那一瞬間。”
我半信半疑，拿過他的相機一看，跟普通的相機差不了多少，不過有4個按鍵，分別標明“抓拍”“前進”“後退”“還原”，還有一個按鍵是“停止”，但旁邊還寫着“危險”兩字。“千萬不要用‘停止’，它會讓時間停止……”收藏家語氣沉重地說。突然，他的電話響了。“哎呀，我有急事要離開，改日再見！”還沒等我反應過來，這個收藏家就不見了。我望着手中的神奇相機，一時不知道該怎麼辦。
來到學校，我坐在教室里，想着剛才發生的事，既興奮又好奇。何不試一下相機呢？我拿起相機，試着按了下快門。“嚓嚓”聲還沒響完，照片就顯示了出來，是班長拿着作業本的瞬間。我按了一下“前進”，哈，是班長不小心把作業本掉落的瞬間！作業本還在空中飄着，其中的一角已經觸到了地板。最讓人吃驚的是班長那慌張的臉，她的頭髮向一邊飄去，晶瑩的汗珠定格在了空中……
我好奇極了，跑到教室外，衝著正要開水龍頭的同學一拍，拍下了水龍頭出水的一瞬間。我按下了“後退”，水龍頭的水“回去”了一大半。白花花的水滴被“凝”在了半空中，閃着金光。我再次按下“後退”，照片上的水龍頭出水口只有一滴水“現身”，其他的水正堵在出水口，好像一朵花兒盛開之前的瞬間。
正當我欣賞着自己的得意之作時，一陣哭聲吸引了我的注意力。我回頭一看，原來是個低年級的小同學坐在地上哭。我一問才知道，這個小同學的小布熊被人拿走了，是誰拿走了，同學也沒看清。我靈機一動：有了！用相機！我給小同學拍了張照片，然後猛按“後退”，嘿，看見了！一位高年級的學生正笑着將手向布熊伸去！我又按了“前進”，看見他徑直走向了某班的教室。我二話不說，就去找他。哼哼，居然不承認自己搶了小同學的東西！不過在證據（照片）面前，他只有後悔和驚訝的分了。
好事剛做完，壞事就來了。一位小偷模樣的人一下子就奪過我的相機跑了。我跟着他，只見他來到銀行前，奸笑着按下“停止”。完了，所有人和物體都停住了！就連我也動不了了！唉，早知道我就不那麼明目張胆地拍照了。小偷拿了保安的鑰匙，打開了金庫的最後一扇門。他哈哈大笑：“早知道有這麼個寶貝就好了，太方便了，取錢還沒有時間限制……”說時遲那時快，只見金光一閃，小偷消失了！一切又恢復了正常。這是怎麼回事？我有點困惑。我不經意地把手伸進口袋，咦，怎麼有本相機的使用手冊？我在使用手冊上看到這樣一行字：誰也停止不了時間，因為，那就是停止自己的生命。
好了，接下來，我該拍些什麼樣的瞬間呢？
六年級:小童鞋越光寶盒