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我是這樣讀書的

白雲飄飄作文網 字數:1100字

  

愛讀書是一件好事,這是眾所周知的。所以無論社會怎樣變遷,人的意識怎樣發展,提倡多讀書卻是亘古不變的,為什麼?因為在大多數人的思維里,讀書一定是有百利而無一害的,在成長中讀書,在讀書中成長,成為教育一代又一代的座右銘。誠然,讀書的好處是無可厚非的,但是,並非任何一個讀書的過程都是一次進步。作為一名老師,我在實際的工作中,用自己讀書的親身體驗,感悟到了讀書與成長的關係:讀書+反思+實踐=成長。相反,則事與願違。

  我很慶幸自己是一名教師,因為教師這個職業能夠獲得千萬人的信任,擁有千百人的愛戴,因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。這種真情來源於學生的尊敬、家長的支持還有社會的關心,當然,更離不開教師自身的人格魅力,離不開教師孜孜不倦的讀書學習的積累,才能以不變的熱情感染我所教的每個學生。十二年的教學生涯,讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂,讓我體味到了當教師的崇高,也讓我領悟到了作為教師的成功的真諦——

  學生成長的過程也是老師成長的歷程; 正如陶繼新老師在第一講中所倡導的那樣:“讀書教學相得益彰”,對我來說,愛讀書的好習慣是在學生時代就養成的,多年來,我一直從中大受裨益。參加工作以來也從未間斷,不過,這時的讀書卻不能是僅憑樂趣和一時衝動,更需要邊讀書,邊結合工作實踐進行反思,而不是像讀名著一樣的天馬行空的遐想,脫離實際的閱讀是無效的,尤其對於為人師者而言,就如同解答學生的疑難,不能只給出答案,而說不出為什麼。最難忘的那段讀書的經歷,,是在參加市級骨幹教師選拔的第一次筆試之前對於《有效教學》的學習,我的同事也有一位在讀它,常常讀着讀着大發感慨,與書中發現的問題和闡述的觀點產生強烈共鳴,我倆因為這本書而有了共同語言,並一起討論怎樣將之運用與教學,真正發揮《有效教學》的作用。並在之後的骨幹考試當中,能夠正確而靈活地運用《有效教學》的理論,去分析案例,去尋求實際工作中解決問題的辦法......我成功了。

  古代著名教育家孔子以“教學相長”、“誨人不倦”為樂,終於讓他的“仁政”思想得以傳承;孟子以“師不必賢於弟子,弟子不必不如師”為原則,因材施教,終於成大器;荀子推崇“青,取之於藍而青於藍”為理念,學以致用,鍥而不捨;還有陶行知、魏書生等等。這些教育家,他們在教育工作中的研究與發現,讓他們獲得了最大的成功與快樂,在工作中我獲得了作為教師的快樂,這份快樂來自於學生的認同和愛戴,這是一種溫暖的表象,為人所羨慕和津津樂道,在這背後,累積着一個優秀的為人師者的讀書和學習的艱辛,孜孜不倦不以為苦反以為樂的達觀,。儘管距離優秀教師還很遠,但我已深悟其“道”——優秀教師的成功之路就是讀書+反思+實踐=成長



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