隨着一陣敲門聲，“記憶移植器”送到了。我端詳着這個儀器，它的形狀像一個頭盔，上面還有幾個按鈕，還有幾條導線看起來挺複雜，不知道效果怎麼樣。我找了一篇課文，把儀器戴在頭上，按了一個按鈕。我感覺一個個文字在我眼前一閃而過，一會兒，記憶完成了。我一背，嘿嘿，不用想，文章就脫口而出，真是太神奇了，我高興地在床上連打了幾個滾。
第二天上學時，語文老師宣布明天考試。“哈哈，這個儀器終於有了用武之地，我考一個高分，讓同學和爸媽瞧一瞧。晚上，我把語文書、作業本、工具書上面的知識靠“記憶移植器”幾分鐘就全都記憶下來，然後躺在床上想着試捲髮回之後的光彩。
終於等到考試了，當老師把試捲髮下來之時，我一看，哼哼，小菜一碟，要我做這種題目，真是大材小用，我三兩下就做好了，早知道就不用記憶那麼多書了。老師開始報成績了，我我果然考了個高分——九十九分，就作文扣了一分，我正要向別人炫耀，忽然我發現同學們也考得很好，原來不只是我有這個儀器呀！
以後，我都靠“記憶移植器”來學習，上課也不動腦筋，懶洋洋的。直到有一天，老師讓我去參加數學競賽。還是老辦法，用儀器。咦，不對，數學題目應該怎麼記憶啊，好像是靠思維靈活，這種事“記憶移植器”好像做不了。慘了，最後不動腦，腦子靈活不起來了，只好臨時報佛腳了。
可是這怎麼行呢？數學競賽時，我看着這題目，想了半天，還是不會，氣得我直瞪眼，到最後，我一道題也沒做出來。排行榜公布了，疑，怎麼沒一個人獲獎，哦，一定是別人也用了儀器後腦子也不靈活了，還好沒出洋相。這成績被校長知道了，氣得吹鬍子瞪眼，但也沒有辦法。
我們再也不依賴什麼儀器了，都停止使用“記憶移植器”，這家公司終於也關門了。最後，我們知道了，學習知識還得靠自己，這樣來的才是真的。
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