四川省彭山縣 彭山縣第一小學2005級1班 李培涵
自有高考以來，文科歷來被冷落，只因為就業範圍太窄。而我，卻天生是文科的鐘愛者，如果讓我選擇，我想做一個歷史學家。
歷史，是永不消失、永不改變的。上至盤古開天、女媧造人、堯舜禪讓，下至康乾盛世、鴉片戰爭、武昌起義，都是華夏文明的精髓。每當我翻開歷史讀物時，就感覺自己彷彿進入了時光隧道，去俯瞰那輝煌、燦爛的上下五千年文化。
我看到后羿騎着一匹駿馬，高舉弓箭、一個一個射下了那為禍至深的九個太陽；我看到大禹挽起褲腳，不辭辛苦地治理黃河，三過家門而不入；我看到越王勾賤卧薪嘗膽，最終挫敗吳王夫差；我看到漢武帝雄才大略，通西域、擊匈奴；我看到武則天勇於嘗試，知人善任，成為歷史上唯一的女皇帝；我看到朱元璋忍辱負重，最終開創大明基業……
歷史，不僅是王朝、皇帝的交替變更，還有文化、經濟、對外交流的進步。從茹毛飲血到錦衣玉食，從昂貴龐大的竹簡到精美價廉的薄紙，難道不是中國的進步嗎？
歷史，也並不僅僅是簡單記錄事件發生。學習歷史的終極目標應該是從真實的歷史時間發展進程中提煉出規律性、原理性的東西來指導我們當前的生活。這是建設一個繁榮、文明、發達的社會必不可少的。
雖然歷史學家在平常人看來不是一個好職業，但是我仍然鍾愛着這個職業。假如我是歷史學家，我將竭盡全力，為歷史研究作貢獻。
指導教師：倪孟均
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