有一種體會，給人磨練意志、給人放開眼量、給人啟迪或教訓，但更多的是受益匪淺，成功和欣喜。這，就是嘗試。
那一次嘗試，我記憶猶新。
我本是一個怕唱怕跳怕出“洋相”的學生，然而我們的音樂老師為了全面提升學生的演唱和表演能力，所以，每次總是要安排同學，要求為在下次課上作獨唱或小節目表演做好準備，這下我可犯愁了。說實話，要我?幾道數學題或寫一篇小作文，還可以在努力中去完成。可是，老師的宗旨“有教無類”，人人要輪到，個個要上台。於是只好放下包袱，端正態度，心想，何不借這機會好好地磨練一下自己，俗說凡事都有第一次。比起旁邊那位平常文靜寡言的同學，人家能，我輸在哪裡，何不嘗試一下，信心自然而來。於是我決定表演小品，因為小品來自生活又喜聞樂見。在網上終於找到了以“推銷”為題材的相聲小品，還找了個搭檔，背台詞，排呀、練呀的，有時我們兩個人一起還對着鏡子表演，檢察自己的身形表情等是否貼近台詞內容，力求相互協調統一。甚至有時我一個人躺在床上還要背台辭，逐摩動作表情，力求完美。因為我明白，凡嘗試就必須滿腔熱情，勤勤懇懇，腳踏實地，否則就不會有任何收穫的。
我盼望的這一天來到了。當時在我前面兩位同學的表演我己是眼看心不看了，而是在為自己作最後的調整。告誠自己不要害怕，不要緊張，台下怎麼練，台上怎麼演。終於輪到我們了，在同學們的掌聲中，我和搭檔從容地向上面走去。我明白，這掌聲是一種鼓勵，一種期待。真是說說容易做時難，表演開始不久，發覺自己有點心慌，此時正好有句台詞“不要慌”，於是我就把三個字說得特別的有意思，一方面在努力關照自己，另一方面在提醒對方，相互勉勵着。不一會，感到自在多了，終於進入了角色，一直到結束，我如釋負重地回到自己的座位。真是功夫不負有心人，又聽到了同學們的掌聲，這掌聲似有幾分讚許。老師說，不僅內容好，相互配合也好。我知道，表演並不完美，老師是要我再接再勵更上一層樓。此時，自有一種從未有過的欣喜在胸中激蕩。
一次嘗試，一個腳印。前行路上就是千萬個腳印連串起來，鋪就成人生之路，成功之路。
常熟市楊園中心小學六年級:陳春宇