他相貌平平，瘦削的臉龐卻整天洋溢着陽光，他的笑臉無疑是給人的第一印象，永遠清新、爽朗、明澈。
他是我的舊同桌，經常忘記帶書是他的本能，他經常向我借書看，因此他的書沒多少筆記，總是嶄新的。每當老師要來檢查筆記，前一天早上他會送我一大包複印紙，而且十分認真地說：“我和你做了幾十萬分鐘同桌，你就幫幫我吧！”直到老師下令不給在課堂借書，他才把全部書“寄存”在座位抽屜里。
一次，我竟然忘了帶書，這可糟糕，此課任課老師最針對上課不帶書的學生，無論做任何掩飾都逃不過她那雪亮雪亮的眼睛，肯定要被狠狠地批評並說教了，一向犯錯的同學都無一倖免。我的頭腦一片混亂。“怎麼了？”有人拍了拍我的頭，把我從驚慌的境界中拉了上來，我轉過頭去，是他，又是個金光閃耀的笑臉，我無法掩蓋慌張，很緊張的回答，“被你傳染，我忘帶書了！”然後有氣無力的趴在課桌上。“那怎麼辦？”他坐在桌子上，輕輕甩着雙腿。我聳了聳肩，表示不知道。我抬起頭，忽然看見他皺了皺眉，托着下巴，我似乎能察覺到那陽光的底下有一絲不易被發覺的烏雲。突然，他臉上閃過驚喜的光，猛地從桌上蹦下來，衝出了課室。他去幹什麼呢？
上課鈴響了，我再一次嘗絕望的滋味，同學紛紛回座位坐好，唯獨他的座位仍是空的，我開始為他擔心了。老師進課室了，我的心“撲通”跳個不停。門口突然出現了他狼狽的身影，喘着粗氣，“報……報告！”老師一個不滿的眼神掃過去，嚴厲的說：“回位，下課到辦公室來。”雖然語氣平靜，但這一句話使整個氣氛一下子變嚴肅。他調皮的向同學吐了吐舌頭，無奈地回到了座位。在經過我位子時，他不經意地往我桌上輕輕放下一本書，大概是向別班同學借的吧。我感到有些驚訝。
後來聽同學說，他被老師罰寫檢討，我忽然覺得十分過意不去，心裡好像沉了塊鉛，多了道傷疤……我望了望他，發現他的笑容比之前燦爛了好幾倍，有他這樣的同桌，難道不是我的幸運嗎？他好像注意到我的目光，用手在我眼前晃了晃，然後搭了搭我的肩膀，說：“嘿！兄弟，我臉上是不是……對了，昨天的書算是向你一向借書的酬勞，替你寫的檢討也是你幫我抄筆記的‘工資’……”我的心頓時當起了一陣暖流，很舒服，這是被他用“陽光”照的吧。我一直無語，直到最後這件事以“謝謝”作句號。
在我的好友名冊上，相信永遠有他那陽光燦爛的字跡。
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