作文的顏色五彩繽紛：憂鬱的灰色，神采飛揚的金色，喜氣洋洋的紅色，保護環境的綠色，惡魔般的黑色……
人物一：力力（我老妹啦！）
顏色：憂鬱的灰色
說起作文，我老妹就憂鬱，命題作文一般都是她大姨替她輔導，不命題的呢，我老妹就發揮愛迪生的智慧，三分鐘×10倍的時間，東找西抄，一篇佳作出鍋了，並且老妹的佳作，她的老師常會給她高分。命題作文時輔導的作文，大多數在課堂里被老師大聲念給同學們聽，羨慕呀！
人物意見：命題作文可沒有你說的煩悶，但有時候逼着寫時，確實憂鬱！苦命啊！
人物二：銳銳（同學）
顏色：神采飛揚的金色
銳銳，我可眼饞心癢，她的好多作文被老師當作範文在全班朗讀，讓同學們慢慢欣賞，別提我心裡有多嫉妒。她才轉來一學期呀，就讓老師給捧紅了！我呢？別說了，天理何在呀！是不是老師把我給弄丟了呢！
人物意見：銳銳的作文確實精彩，有些地方真的不錯，值得借鑒，真有些棒呢！
人物三：文采（老師）
顏色：喜氣洋洋的紅色
大家都知道吧，文采老師可是天下很棒的老師喲。她常給我們一把知識的鑰匙，給她的學生打開作文的大門……她的文章常發表在報刊雜誌在，她輔導的學生作文也捷足先登於作文書上！
人物意見：真是有文有采，不愧有文采！要是能做她的學生才爽呢！
人物四：虹運（表哥）
顏色：惡魔般的黑色
我的表哥虹運，他把作文視為惡魔一般，任何情況下，作文都會成為他的負擔，就如老鼠見了貓一樣，東躲西藏，表妹常取樂他說：“虹運可不紅運！半天也寫不出幾句話來，真讓人頭疼呀！“
人物意見：這些只能是過去，努力吧，明天會更好的！
人物五：晨言（本人啦）
顏色：保護環境的綠色
今年，我的語文成績有了不少的進步，勇往直前，能進入××老師排的前十名；作文一步登天（其實是我多年看書積累的結果呀）環保徵文中，我的作文獲獎了；發表的《我的遊行記》也得了精華文章，不錯吧！所以說，我的作文是綠色的（通道）！
人物意見：能再接再厲，沒有最好，則只有更好，是我的目標！