早聽說青少年活動中心的趣橋非常好玩，今天終於等到了我們學工的日子，同學們個個摩拳擦掌盼望好好嘗試一番。
從正面看，趣橋一共有四座橋，由左到右分別是翹板橋、梅花橋、鋼索橋和索鏈橋。因為翹板橋上有一個個小小的翹翹板。走的時候你扶着鋼絲，腳先踩在翹翹板的一頭，到中間時，兩手用力往後一推，腳奮力往前一蹬，只聽“啪”一聲，你便到了翹翹板的另一端。這座橋上大概有十個左右的小翹翹板吧，極具冒險性；第二座梅花橋你可別以為它是用梅花做的，其實只是在兩列鋼索上設置了一定數量的梅花樁，如果到了中間，不但兩手扶的鋼絲會被其它的同學盪得一會兒東一會兒西，而且腳下踩着的梅花樁也會歪來扭去，弄得你進也不行，退也不是；這座橋相信在大家見到過，有的可能還嘗試着玩過呢！最後一座鎖鏈橋困為木板都被鋼絲連着，就像手鏈一般，因而得名鎖鏈橋。談到這兒，大家一定會認為鎖鏈橋是最好走的吧，其實不然，設計者為了增加難度，只有這座橋是只有一根可以扶的鋼絲。因為只有一隻手可以扶，走的時候就會使人產生不平衡的情況，所以最後一座也是十分刺激的。
在本次活動中，最令我難忘的就是翹板橋，因為一開始就聽老師說，在這座橋上走，一些膽小的女生在翹翹板落下的時候會發生“啊----啊—”的尖叫聲。這使我的心痒痒了，真的有這麼有趣嗎？帶着這個疑問，我第一個走的就是翹板橋，只見前面四個一組的同學走的差不多了，我們組也跟了上去。我先把第一個翹翹板用腳按下來，雙手緊緊地扶住鋼絲，腳卻仍忠心耿耿地“粘”在原處，我把那隻腳從旁挪過來，繼續下一個小翹翹板的挑戰。在第二個小翹翹板上，我總結了前一個的經驗，希望不要再有如前一次的狼狽舉動。於是，我略思一會兒后，認為應該先在中間踩一腳，之後再蹬一步上去，這樣應該勝算會大一些。等再次嘗試之後我發現了一個規律。我想：如果我能把在第二個翹翹板上的所做的方式方法再改進一些，應該能既快速又安全地順利着到翹翹板的另一端。又考慮一番之後，我開始了第三次的嘗試，因為的前兩次的實踐，我對翹翹板少了幾分恐懼，大膽地開始我最新的“研究成果”。這次，我腳先跨上翹翹板的一端，另一隻腳立刻蹬一下踩在中間，手也跟着向後一推，只聽“啪”的一聲，就到了另一端。第三次我對自已的大膽而倍感自豪，回想那一系列複雜的動作被我簡直天衣無縫！
在這個“趣橋冒險園”里，兩個班的同學盡情嬉戲，玩耍。橋上的同學互幫互助，橋下的同學為正在冒險的同學加油打氣，好一個和諧的“趣橋冒險園”啊！
蕺山中心小學六（4）班
指導老師：曹雅文
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