我們都是被同一個人創造的—女媧。她在創造我們的時候，就註定我們是平等的，只是我們長的樣子不一樣，僅此而已。
正所謂那些差生什麼的，跟聰明人是一樣的，只是他們不知道自己該做什麼？是不是應該做這件事？做了之後該怎麼辦？他們就帶着這樣的問題，一直就這樣在教室，默默無聞地待下去，心裡只想着這三個或許更多的東西和休息，至於別的事情不會在去想那麼多。我肯定，只要他們想通了，就會發揮自己前所未有的潛力。
在我讀五年級的時候，那正是差生超越優生的時候。那時候，我可以毫不自滿的?，我算是一個優生，我的同桌是一 成績不算太好的女生。她就已經明白了這個道理，刻苦學習；我也一樣，也在學—茫然的看了一下 。
在一次數學測試里，題目不是很難，我考了96，我的同桌似乎將潛力都發揮出來了—考了98.我很不服氣，就想追上她，可後來的幾次考試我都沒她考得好。我便從自己身上找原因，經過萬分考慮后終於明白了：聰明的人不可能一輩子聰明，差的人，也不可能一輩子都差。
學習本身就是一項痛苦的差事，即便是再痛苦，我們也學下去。但有些人卻不這樣認為，他們認為學習是快樂的，學習是一種享受，學習是人生中的一項樂趣。學習的痛苦是不會改變的 ，只是因為那些人明白先苦后甜，在心裏面努力的去接受學習而已，那心裡壓力會輕一些。我想對這些人?：“你們真是太聰明了！”
這是我發自內心感嘆。
學習如上樓梯，需一步一步的走，會很累；學習如爬山，腳要踩得，手要抓得住，會遇到許許多多的危險；學習如玩遊戲，要抓住訣竅，才能玩過關。
俗話?的好，世上無難事，只怕有心人 。你只要用心去做了，即便你是一個傻子，你也會學聰明的；即便你是個聰明的人，也會走上歧途；如果你既不傻也不聰明，那你就回有兩種道路了。
美國的著名文學家海明威說過：“一個人並不是生來就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”由這句話，差生變成中等生，由中等生變成優生，由優生變得更聰明。
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