清晨，由於剛下過雨，山間的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中，有如浮在海面上的蓬萊仙島，讓人感覺是那麼的清爽怡人。“丁冬，丁冬”流淌着的小溪打破了寂靜，喚醒了河岸上那一叢叢，一簇簇的野花，在我微風中搖擺。
這時，一個衣着樸素，系著紅領巾的小姑娘，背着書包，辮子一甩一甩的跑過來了。哦，原來她是希望小學六（二）班的吟吟啊，只見她俯下身子，在花叢中尋找着什麼。原來今天是教師節啊！吟吟要采一束最美麗的野花，送給敬愛的班主任。吟吟想采什麼花好呢！山裡窮，沒有什麼名貴的花。哎呀，怎麼呢？這時，一叢野菊花映入了她的眼帘。多麼清香啊！吟吟急忙采了一大束野菊花，直奔學校的教師辦公室。
吟吟的班主任姓何名清菊，大家都愛叫她小菊老師。小菊老師是上個月從市裡調過來的支教老師，為了下一代，放棄了優越的生活，來到了這簡陋的山旮旯教書。把電腦也帶來了，還千方百計的弄來一台掃描儀。班上缺書，她就把書本掃描出來，一一分發給同學們。為了解決貧困生的學費問題，每個月一領到工資，就分給他們一些。留一點錢，一半用來為班級里訂報紙，雜誌，剩下的就用來當生活費用。為了他們，小菊老師是多麼的節儉啊！
吟吟來到了辦公室的窗前，伸進頭去。多麼整潔啊！簡單的不能再簡單了，一張褐色的桌子，一張草席木床，牆上還掛着全家福，一個老花鏡已經有點破舊了。（小菊老師本來有眼鏡的，可是被學生打破了，只好用這個了）破爛的陳年教材上全是灰。吟吟感動極了，小心翼翼地拿起了一束金黃的菊花，悄悄地插在了老師的筆筒里，拿起剩下的菊花，靜靜地走了 ……
那一束渺小而清香的野菊花，表達的是一顆誠摯的心，表達的是吻馨的祝福……
教師點評：文章抓住了畫面的主要內容，想象豐富，結尾點明中心，較好，希望繼續努力！
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