點亮無邊蒼穹的是閃爍的群星，融化無邊冰雪的是溫暖的陽光，潤綠無邊嫩草的是溫柔的春雨，而溫暖她冰冷的心的卻是伸出的雙手。
——題記
她，是一個插班生，一個性格孤僻，不自信，不善言辭的女孩。她碰到了別人會急忙道歉，然後低着頭驚慌地離開；別人要跟她交流時，她總低着頭，不知從何說起；時間長了她在大家眼裡便成了“問題同學”，開始沒人在意她，沒人關注她，沒人關心她……
而那件事，卻改變了她，改變了一切。
那是一節體育課。操場上到處是同學們歡蹦亂跳的身姿，大家像一條條魚兒在水裡盡情玩耍，像一隻只鳥兒在森林裡歡樂地遊戲。而她像往常一樣悄然離開，獨自一人在一旁默默嘆氣。
要集合跑步時，她才低頭慢慢走來，在老師的一聲令下，大家都精神抖擻地跑了起來，她卻漫不經心地跑着。突然，她被一塊石頭絆倒了，她叫着倒在地上，她的臉微微向左傾斜，髮絲垂落在地上，她看着冒着血的傷口有些擔憂。我看着越跑越遠的隊伍，又看看像一隻折了翅膀的小鳥的受傷的她，伸出了手想把她扶起來。她一下子抬起頭，緊緊盯着我的手，又慢慢抬頭吃驚地看着我。我一直把手放在那，她只好慢慢把手伸了過來，我緊緊抓住她那冰冷而瘦弱的手，把她扶到石椅上。
她很不自在地坐在椅子上，神情里略帶着緊張，她的手總握啊握，我似乎可以感受到她的心跳得很快。我不明白她為什麼總是在他人面前如此緊張。她終於抬起頭用一種柔和而帶着感動的眼神看着我，她的目光像一縷陽光灑在我身上。“謝……謝謝……”她低着頭小聲地說著。“什麼？”我張大了嘴，也瞪大了眼睛。“謝謝你，我一直以為，除了我的家人，沒人會關心我……”我的心不由得一顫，她的這些話觸動了我的心。難道是因為缺少關愛才使她總是那麼孤僻？原來她真正需要的是關愛。而我只不過是伸出手把她扶起罷了，她卻如此感動，如此滿足……
我的臉一下子紅了起來，她來到我們班級的這段日子，她對我們多麼陌生，我們卻因為她不太主動與熱情，總是議論她，沒帶給她作為同學的關愛，我們……
“不謝。”我笑着說。她竟也咧開嘴笑了，笑得像一朵開得飽滿的菊花，散發著醉人的清香。
後來，我把那件事告訴了大家，大家聽了都低下了頭，有的眼角都濕潤了。從那時開始，大家都熱心地幫助她，都愛跟她玩、跟她聊天，而她也變得自信、愛笑、開朗、可愛。大家都為她的轉變感到高興，我也同樣。
一個簡單的舉動，竟能讓一個女孩得到溫暖；眾人的關心與幫助，竟能讓一個女孩走出孤僻，走向陽光的彼岸；關愛，能暖化一切，它像一陣涼爽的風，拂去人們之間的隔閡，帶去和諧與美好。而我們的社會，我們的校園，需要那些涼爽的風！
六年級:灑下陽光
那一次，我伸出了雙手 標籤：伸出我們的雙手作文 那一次，我真作文 那一次，我讀懂了作文 那一次，我成功了作文