題目：我長大了。
通過一件具體的事例，說明你在老師、家長和同學的教育、幫助下長大了。
我長大了
時間像匆匆東去的流水，已經流淌了13個春秋。驀然回首，我已經從一個稚嫩無知的孩童而變成了一個勤奮向上的求學少年了。我早已不再是一個整天抱着布偶張口只會叫“媽媽抱抱”的嬌嬌女了。這13年裡，我也終於領會到了“時光如流水，一去不復返”的真正含義，我從無知到有知，從懵懂到懂事……
人們都說“少年不識愁滋味“，這句話說得一點也不錯。在我的童年時代，看見有好玩的東西，都會吵鬧着向爸爸媽媽去要。而對學習，我總是那麼漫不經心，只顧着玩，學習成績就像股市行情圖那樣時高時低，很不平穩。媽媽總是嘆息着說：“女兒什麼時候才能長大呢？”
可是後來，當經歷過這件事後，我卻感覺我真的長大了。
有一次考試，我的成績很不理想，只有八十多分。記得考試的時候，由於我過於自信和驕傲，一看試卷容易，做完后看都沒有看，就得意洋洋地交了卷。誰知道，我只得了這麼一個分數。試捲髮下來了，課代表對我說，老師叫我拿試捲去辦公室。去辦公室的路上，我心裡非常害怕，害怕是因為老師會因為我成績差而批評我，我的心裡就好像有十五個吊桶——七上八下。我就這樣懷着忐忑不安的心情走進了老師的辦公室。我打開門后，並沒有我想象中的”狂風驟雨“，老師只是靜靜地坐在那裡。我低着頭，不敢看老師。我害怕這只是“暴風雨前的平靜”。可老師只是用雙手接過我遞給她的試卷，看了一下試卷，一臉慈祥的望着我，親切的問我：“小穎，你這次為什麼只得了這麼一個分數呢？你知道原因嗎？"我緊張極了，雙臉發熱，雙腿哆嗦，我支支吾吾地答道：“……”我聲音小得像蚊子叫，連我自己也不知道當時是怎樣回答的。老師見我這樣，就微笑着對我說：“那我們就先來講講出錯的地方吧。”在老師評卷的過程中，我終於知道了原因。3.8被我看成了38，擴大了十倍；有的忘了寫單位；“有”字硬是被我看成了“沒有”……都是因為粗心而錯的。評完卷后，老師把一雙溫暖的手放在了我的肩頭，用她那炯炯有神的眼睛挽着我，語重心長地對我說：“小穎，你這樣可不行啊。你太粗心了，以後可會害了你的呀！你要認真學習，這樣才不會辜負了你的父母……”老師接着是怎麼說的，我不記得了。但我經過這件事之後，做事認真了很多，成績也提高了，老師會經常表揚我。老師說：“有錯誤，只要改正了就好。”從此以後，我變得愛學習了，不再頑皮了。我懂事了很多，真的是長大了。
我感謝老師。我相信，在老師的幫助下，我會像小樹苗一樣茁壯成長。
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