這是一位智者與一名少年的對話：
智者：你有沒有聽說過四好少年啊？
少年：老師，您哪些稀奇的新詞我可是永遠也聽不完啊！
智者：認真點，這可是當今小學生又一榮耀的表彰。
少年：哦，老師，那請您給我說說這四好少年到底是哪“四好”。
長者：有爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年……
少年：停停，老師，我可沒有遠大的理想，但對國家我可是十分敬意的。
長者：孩子，你就不知道從小事開始，確定一個目標，很小的目標，然後努力提高達標標準。
少年：謹聽老師教誨。
長者：還有爭當品德優良，團結友愛的好少年。
少年：這個我是最有信心的，那前幾天報上不是說少年勇救落水兒童嗎？那就是我的英雄事迹。
長者：行了啊，你小子，還沒完沒了了。
長者：這個你不行了吧，聽好爭當勤奮學習，追求上進的好少年。
少年：呀呀，您可難到我了，我成績也就是個中等，不比這苛刻的條件。
長者：別灰心，成績中等沒什麼，關鍵看你有沒有上進心，只要勤奮，成績自然要旺起來。
少年：多謝鼓勵，那第四條又是什麼呢？
長者：這第四嘛，就是爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
少年：明擺着與老師對着干，任務那麼多，想運動也得有時間對不。
長者：嗯，你可以進行室內鍛煉，現在不是有許多嗎。
少年：這麼說，四好少年是與我無緣嘍。
長者：時間總在變，你現在不行，不還有將來啊。世上每一個人最後都有自己的歸宿，或被人遺忘，或讓你成為遺忘別人的人，也許我們還小，不會有這名垂千古的能力，那麼可以把握現在。命運之流上有一條你信念的方舟，四好少年也是你所期待的神聖目標。如果，你是為了領悟真理而來，相信你已經明白了吧。
少年：您真是一位智慧的長者，我明白了，謝謝。
長者：去吧，孩子，去追尋你比鄰的夢。
到夢，再走一步 標籤：走一步，再走一步作文 再走一步作文 一步一步作文 朋友，再見作文