還記得我們剛剛學會寫日記的時候，總感覺無從下手，沒有內容可寫，在一節語文課上，老師領我們做了一個遊戲——“猜猜老師的年齡”，同學們七嘴八舌地搶着回答：“３６……４３……”最後張冰麗猜對了，並解釋了她猜中的理由。她說：“我哥哥上高三，老師的孩子也上高三，我媽媽４２歲，所以我想老師和我媽媽的年齡一樣大。”老師向她豎起了大拇指，通過這個遊戲，告訴我們要做生活中的有心人，就有數不盡的日記可寫。
於老師很會做學生的思想工作，她幫助學生改正缺點的方法也很獨特。我們班有一名同學，學習成績差，有時候還偷拿別人的東西，同學們都不願意和他交朋友。有一次下課，他看見我班周禹岑同學的鋼板尺放在桌子上，他很喜歡，見周圍沒有人注意，他拿走了鋼板尺並藏了起來。上課時，周禹岑回到教室，發現尺子不見了，就告訴了老師。於老師環視了一下全班同學，這時那位同學突然站起來說：“老師，我沒拿。”老師微笑着對他說：“我沒有說是你拿的呀！這樣吧，下課時你幫周禹岑找一找，你能完成任務嗎？”他馬上回答：“老師，下課我幫她找，一定能找到。”於老師又微笑着沖他點了點頭，並和顏悅色地對他說：“老師相信你一定能幫助老師完成這個任務。”果然，第二天，他把尺子“找”到了，並交給了周禹岑。他高興地把這個消息告訴了老師，於老師表揚了他。從此，他再也沒有拿別人的東西，學習成績大大提高。同學們也對老師這種處理問題的方法佩服極了。
老師，您是我生活道路上的一盞明燈，您照亮了我前進的道路，您激勵着我不斷學習，不斷進步，不斷成長。於老師，您永遠是我心中的好老師。
老師，我生活路上的明燈 標籤：心中的明燈作文 老師，我想對你說作文 老師，我想說作文 老師，我要對你說作文