我在語文課本上看到了幾幅紙。
這幾幅剪紙剪得非常精緻，我毫不猶豫地從中選擇了其中一幅剪紙作為寫作素材。這幅剪紙剪的是一個少數民族女孩在家裡大聲讀書，攀爬在屋頂的牽牛花似乎被聲音吸引，陸陸續續開放了。
我抑制不住自己的想像：在一個風景如畫的靠山小村莊里，住着靠種地、挖煤維持生計的一家。每天一大早，母親起來煮粥，父親趕去挖煤。母親煮好粥並叫醒女兒，然後馬上趕到菜地，女兒喝完粥——準確來說是米湯，因為沒有多少米。背上書包就去上學。就這樣，過了一年，父親所在的煤場塌方，不幸逝去。沒有了經濟來源，母親無法再供女兒上學，悲傷中女孩輟學了。輟學后的女孩依然不放棄學習，她千方百計地從以前的同學手裡借來課本，開始漫長的求學之路。從此，女孩白天撿破爛換錢來補貼家用，晚上自學。看，她拿着鉛筆，在不懂的地方記好記號，準備第二天問同學。這一天，女孩忙裡偷閒，坐在屋檐下，大聲自信地朗讀課文，太陽照在她身上，為她喝彩，牽牛花似乎想為這動聽的朗讀聲增添色彩，悄無聲息的綻放了。
這幅剪紙對我的啟示很大，它告訴我們：學習，不難，沒有條件限制，只要你有心，一定可以學出成績。
三十中附小六年級：廖燦婕