湯姆是一個活潑可愛的孩子，他生活得很開心。有一次，卻踏上了豐富多彩、驚心動魄的歷險旅程……
當我打開《湯姆•索亞歷險記》時，認為湯姆是一個很開朗的男孩，就拿個例子來說說吧：當湯姆受到姨媽的懲罰時，他卻想了一個辦法，讓別人去代替他刷牆，感覺用了“激將法”似的。扭扭屁股，有自個兒鬧去了。
最主要的則是湯姆身上所散發出的勇氣，我覺得我缺少這種勇氣。但在湯姆身上，我看到了這種勇氣。因為，我一遇到挫折，就會想辦法逃避，不敢面對；被老師批評的時候，雖然很不想哭，但是，眼淚還是會掉下來，也許這就是勇氣不夠吧。
在童稚與成熟，歡笑與憂傷，幻想和顯現實之間，湯姆有了反抗心態。在孤獨中逐漸走向成熟，走向了現實，因為，湯姆熱愛自由，熱愛無拘無束的生活。
湯姆、喬和哈克有做海盜的理想。就在第14章里，湯姆與小夥伴剛剛踏上傑克遜島后，開始了“海盜”的生活。作者通過清晨這個窗口，從周圍的環境、景物、3個小海盜的心理、言行進行了描寫。文中，作者大部分寫了自然環境的動、靜景物，從景物上看，它們都很親切、美好。而且景物描寫中也運用了擬人的手法，動詞也填得很生動，襯託了3個小海盜在無人管束下，無拘無束地享受生活的快樂。
指導老師:宋旭英
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